前天交的作業是這樣壹首詩：
臨池有感
衰鬢猶思采紫芝，醉將曉色付臨池。
任憑壹硯蓄深意，贈我相思潤筆癡。
這二十八個字被老師批得體無完膚。最大毛病是“純屬說明文”。勒令重寫。
我在《唐人七絕》裏找到了這樣壹段文字：
詩歌是形象思維的產物。形象性是區別於其它敘事說理等文字的特點。作為抒情詩，它還得在形象中抒發作者感情。
這是什麽鬼意思？
———這就是說，詩歌要有畫面感！筆下的文字是要讀者看到形象而不是解釋。要讓形象替妳抒情！
我去年分明讀過這段話的嘛，還標註出來的。默默地抽自己三個嘴巴………
畫面需要描寫 ………
我搜腸刮肚想了幾首驗證壹下：
江村即事
唐·司空曙
釣罷歸來不系船，
江村月落正堪眠。
縱然壹夜風吹去，
只在蘆花淺水邊。
這是靜景。通過這個畫面的描寫讀者看到了恬靜幽美的鄉村體會到了作者悠閑自如的生活。
楊萬裏《宿新市徐公店》
籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
這是動靜結合。全詩沒有解釋沒有說明，就用壹幅幅畫面，再現早春鄉村風光，富有情趣。
果真都是如此這般的寫詩。好詩都是這樣煉成的。
作業怎麽辦？照貓畫虎唄。想來差不多能蒙混過老師那雙毒眼———
過火山腳下忘憂農場
山遠棲青黛，
散金望眼長。
絲絲風過影，
襟袖滿清香。
怎麽感覺還是寫成了說明文？
又不敢交作業了………