帶有花字的古詩詞飛花令如下：
山河錦繡永無極，爛花繁錦明如斯。清·梁啟超《贈別鄭秋蕃兼謝惠畫》。
千古梅詩三句好，何好閣筆只看花。宋·方蒙仲《和劉後村梅花百詠》。
心情詩卷無佳句，時節梅花有好枝。宋·範成大《睡起》。
帝裏春濃花似海，催人明光奏賦。宋·嚴仁《賀新郎·送杜子野赴省》。
飛花令的起源與特點
飛花令是壹種流傳於古代的文字遊戲，其起源可以追溯到唐朝。這個遊戲的特點是要求參與者以給定的字為開頭，創作壹句帶有這個字的詩句，並在限定的時間內完成。通過這種方式，可以鍛煉參與者的創造力和想象力，同時也增加了交流和娛樂的樂趣。
遊戲規則與流程
飛花令的遊戲規則相對簡單。首先，確定壹個起始字，可以是遊戲主持人提供的，也可以由參與者自行決定。然後，參與者按照順序逐個接龍，以起始字為開頭，創作壹句帶有這個字的詩句。
每個參與者需要在限定的時間內完成自己的創作，通常是幾十秒或壹分鐘。接著，下壹個參與者繼續以上壹句的字為起點，創作下壹句詩句。依次循環，直到所有參與者都完成自己的創作或達到遊戲規定的輪數。
創作技巧與思維拓展
在飛花令的創作過程中，參與者需要快速思考和聯想，以迅速構建詩句。以下是壹些創作技巧和思維拓展的方法：註意把握字義：理解起始字的含義和引申義，從中尋找靈感。聯想與擴散：通過聯想發散思維，將起始字與其他相關的字、詞匯或場景聯系起來，擴大創作的可能性。
反轉與對比：運用反轉和對比的手法，使詩句更加生動有趣，增加表現力。諧音與變通：利用字音相近或諧音的字詞進行創作，憑借變通和巧妙的語言搭配，使詩句更加豐富多樣。
拓展知識：
除了飛花令之外，還有許多其他類型的文字遊戲和創作形式。例如，藏頭詩是壹種以每行或每段的首字構成壹個詞語或短句的詩歌形式；對仗詩是指在韻律和音調上相互呼應的兩個詩句；填詞是指根據給定的音調和曲調，填寫相應的詞語來創作歌詞等。