再別康橋
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕地招手，
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘，
波光裏的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波裏，
我甘心做壹條水草！
那榆陰下的壹潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻間，
沈澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐壹支長篙，
向青草更青處漫溯，
滿載壹船星輝，
在星輝斑斕裏放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沈默，
沈默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮壹揮衣袖，
不帶走壹片雲彩。
2.描寫師生分別的古詩1.與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。（王勃：《送杜少府之任蜀州》）
2.又送王孫去，萋萋滿別情。（李白：《送友人》
3.春草明年綠，王孫歸不歸？（白居易：《賦得古原草送別》）
4.渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡壹杯酒，西出陽關無故人。（王維：《送元二使安西》）
5.寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。（王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》）
6.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適：《別董大》）
7.桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。（李白：《贈汪倫》）
8.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（李白：《送孟浩然之廣陵》）
9.輪臺東門送君去，雪上空留馬行處。（岑參：《白雪歌送武判官歸京》）
10.長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，海之角，知交半零落。壹瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。（李叔同：《送別》）
3.表達“師生離別”的古詩有哪些1. 念奴嬌（丙午鄭少師生日）
2. 西江月
3. 題泗洲塔
4. 遠師
5. 新竹
1. 念奴嬌（丙午鄭少師生日）
宋代：劉克莊
禁中張宴，苦留公、未許歸尋初服。千載君臣魚有水，不比嚴光文叔。火德中天，客星壹夕，草草聊同宿。重來凝碧，依然賡載相屬。
過眼誇奪紛紛，浮雲野馬，幾度棋翻局。客話鳳池三入事，洗耳湖光壹曲。伯始泉荒，稚圃冷，占斷西風菊。年年歲歲，金英常泛芳。
2. 西江月
宋代：柳永
師師生得艷冶，香香於我情多。安安那更久比和。四個打成壹個。
幸自蒼皇未款，新詞寫處多磨。幾回扯了又重按。奸字中心著我。
3. 題泗洲塔
唐代：徐夤
十年前事已悠哉，旋被鐘聲早暮催。明月似師生又沒，
白雲如客去還來。煙籠瑞閣僧經靜，風打虛窗佛幌開。
惟有南邊山色在，重重依舊上高臺。
4. 遠師
唐代：白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無壹事時。
5. 譯文
在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麽時候能再相見呢？
大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。
6. 註釋
①東宮：太子所居之宮，也用來代指太子。
②白庶子：即白居易，白居易曾在東宮擔任庶子（大夫）。
③遠禪師：指與白居易同時代的自遠禪師。
劉克莊（1187~1269） 南宋詩人、詞人、詩論家。字潛夫，號後村。福建莆田人。宋末文壇領袖，辛派詞人的重要代表，詞風豪邁慷慨。在江湖詩人中年壽最長，官位最高，成就也最大。晚年致力於辭賦創作，提出了許多革新理論。
7. 新竹
清代：鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。（下年 壹作：明年）
8. 譯文
新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的，會長得更高。
9. 註釋
龍孫：竹筍的別稱。
鳳池：鳳凰池，古時指宰相衙門所在地，這裏指周圍生長竹子的池塘。
4.誰能給我關於師生離別的詩詞畢業，壹個在過去看似遙不可及的東西，如今也悄然來到我面前了，逃避不得，只有面對。靜下心來的時候，回想起過去四年的點點滴滴，不勝感慨，許多的同學情誼，不少的愛情回憶，還有老師們的話語聲音面孔。任留戀於校園幽僻寧靜的小石子路，那裏著實寄托了不少年少的情愫，現在也只有揮壹揮手了。唉，正如四年前看到的壹段後，珍藏了四年，仿佛等待的那壹刻還是終於出現了。那句話是這樣說的：當妳的同窗離開學校的時候，盡量送每壹個人，不要哭，他們中的某個人，妳可能再也見不到了，當他消失在妳的眼中的時候，妳會知道這個世界其實有太多的祝福感情帶不走。。四年前，剛進校門時感覺這說的太淚人了，而今之怕沒有什麽語言來表達這種不舍之情了吧！五壹回家前整理東西時也感觸頗多，要整理的東西太多了，而能帶走的真的太少，不知如何是好，所以感嘆——離別難，別離苦！
歲月的車輪即將駛出青春的校園
來不及想壹想
我們就要走向生活的前方
讓我們的心間加固在這校時架設起來的橋梁吧
青春的腳印留在校園的小路上
笑語歡歌留在花的馨香中
母校的每壹角落
都珍藏著我們的友情
彌漫著我們的幻想
離別能使淺薄的感情削弱
卻使真摯的感情更加深厚
正如風能吹滅燭火
卻會把火扇得更旺
情依依
別依依
千言萬語化作我無語
我忘不了妳
妳忘不了我
相逢會有期
同窗***沐壹片陽光
壹千個白晝譜寫了多少友誼的篇章
願逝去的歲月都化作美好的回憶
永留在心間
火紅的彩霞在雨後
真誠的友誼在別後
流水不因石而阻
友誼不因遠而疏
潮淹沒了昔日的足跡
不過
千萬別忘記
短暫幾年裏美好的回憶
人生之路極漫長，
遇上難事且莫慌.
有事對我來傾訴，
朋友自當盡幫忙.
壹句輕柔的的表揚，心裏是那麽的甘甜；壹句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師！我會帶著這些話踏入中學的大門！
壹股流水，不分晝夜滋潤壹方土地，流過後也不怨辛勞。永遠都是那麽流啊流，澆灌著壹批批花草。今年流到了我們這批花草。謝謝您，親愛的水！
臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室裏總能看見您那壹絲不茍講課的情景；在辦公室裏總能看見您那認認真真必改作業的身影……粉筆染白了您的頭發，從未聽到您叫壹聲苦，壹聲累。老師，感謝您！
六年的光陰如雲船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多麽幼稚，可愛。經過六年的洗禮，我似乎上知天文，下知地理，滿腹經綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您！
幽默風趣的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門；是您用辛勤的勞動，讓我們遨遊在文學世界。臨別時，讓我對您說壹聲：謝謝您，老師！
詩詞歌賦，頌不完您對我們的關懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自己；您是鑰匙，為我們開啟知識的大門；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
老師，在我的心中，您最偉大！
5.關於跟老師離別的句子1、在校期間的我們，在指路燈的方向下壹步步邁向新的旅途，那時候的我們，有歡笑，向往著向日葵的未來，都是陽光，都是溫暖。沿途的風景，處處風光，律動的旋律，卻是自己把握、即將離開，我會帶著思念，看著我的兄弟姐妹與我壹起努力成長，追尋陽光未來！
2、壹聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那壹刻，壹齊湧上心頭。?
3、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。?
4、昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。?
5、我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沈的***鳴。?
6、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心裏保存著感激，感謝妳曾給我那壹份深厚的情誼。?
7、妳像春天裏的新葉，沐浴在溫暖的陽光下，純凈如壹片碧玉。
8、妳是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在妳樸素的外表裏面，是白玉壹般潔白無瑕的心地……?
9、妳酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質樸的美，自然的美。?
10、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
11、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這壹杯更醇更美的酒了。?
12、六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
13、老師像父母，同學像兄弟姐妹，學校像壹個充滿歡聲笑語的大家庭。
14、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是妳拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。?
15、光陰似箭，壹轉眼，3年的師生生涯已成為過去。但教室裏，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
6.有關“師生相遇美好,離別痛苦”的詩句有哪些1、莫愁bai前路無知己，天下誰人不識君。____唐 高適《別董大二首》
譯文：不要擔心前路茫茫沒有知己，普天之下哪個不識君？
2、衰蘭du送客鹹陽道。天若有情天亦老。____宋 賀鑄《行路難·縛虎手》
譯文：道邊衰蘭泣落送我出京城，蒼天有情也會衰老不忍把眼睜。
3、勸君更盡壹杯酒，西出陽關無故人。____唐 王維《渭城曲 / 送元二使安西》
譯文：真誠地奉勸我的朋友再幹壹杯美酒，向西出了陽關就難以遇到故舊親人。
4、故人西辭黃鶴樓，煙花zhi三月下揚州。____唐 李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
譯文：老朋友向我頻dao頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠遊。
5、若教眼底無離恨，不信人間有白頭。____宋 辛棄疾《鷓鴣天》
譯文：如果不是眼下回親自遭遇離愁別恨的折磨，根本不會相信這世上真會有人傷心白頭。
6、又送王孫去，萋萋滿別情。____唐 白居易《草 / 賦得古原草送別》
譯文：我又壹次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
7、所誌在功名，離別何足嘆。____唐 陸龜答蒙《別離》
譯文：既然決心闖蕩天下建功立業，離別家常便飯何須嘆息怨尤。