再別康橋
輕輕的我走了,
正如我輕輕的來;
我輕輕地招手,
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳,
是夕陽中的新娘,
波光裏的艷影,
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇,
油油的在水底招搖;
在康河的柔波裏,
我甘心做壹條水草!
那榆陰下的壹潭,
不是清泉,是天上虹
揉碎在浮藻間,
沈澱著彩虹似的夢。
尋夢?撐壹支長篙,
向青草更青處漫溯,
滿載壹船星輝,
在星輝斑斕裏放歌。
但我不能放歌,
悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沈默,
沈默是今晚的康橋!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的來;
我揮壹揮衣袖,
不帶走壹片雲彩。
2.描寫師生分別的古詩1.與君離別意,同是宦遊人。
海內存知己,天涯若比鄰。(王勃:《送杜少府之任蜀州》)
2.又送王孫去,萋萋滿別情。(李白:《送友人》
3.春草明年綠,王孫歸不歸?(白居易:《賦得古原草送別》)
4.渭城朝雨悒輕塵,客舍青青柳色新。
勸君更盡壹杯酒,西出陽關無故人。(王維:《送元二使安西》)
5.寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。(王昌齡:《芙蓉樓送辛漸》)
6.莫愁前路無知己,天下誰人不識君。(高適:《別董大》)
7.桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。(李白:《贈汪倫》)
8.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。(李白:《送孟浩然之廣陵》)
9.輪臺東門送君去,雪上空留馬行處。(岑參:《白雪歌送武判官歸京》)
10.長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。
天之涯,海之角,知交半零落。壹瓢濁酒盡余歡,今宵別夢寒。(李叔同:《送別》)
3.表達“師生離別”的古詩有哪些1. 念奴嬌(丙午鄭少師生日)
2. 西江月
3. 題泗洲塔
4. 遠師
5. 新竹
1. 念奴嬌(丙午鄭少師生日)
宋代:劉克莊
禁中張宴,苦留公、未許歸尋初服。千載君臣魚有水,不比嚴光文叔。火德中天,客星壹夕,草草聊同宿。重來凝碧,依然賡載相屬。
過眼誇奪紛紛,浮雲野馬,幾度棋翻局。客話鳳池三入事,洗耳湖光壹曲。伯始泉荒,稚圃冷,占斷西風菊。年年歲歲,金英常泛芳。
2. 西江月
宋代:柳永
師師生得艷冶,香香於我情多。安安那更久比和。四個打成壹個。
幸自蒼皇未款,新詞寫處多磨。幾回扯了又重按。奸字中心著我。
3. 題泗洲塔
唐代:徐夤
十年前事已悠哉,旋被鐘聲早暮催。明月似師生又沒,
白雲如客去還來。煙籠瑞閣僧經靜,風打虛窗佛幌開。
惟有南邊山色在,重重依舊上高臺。
4. 遠師
唐代:白居易
東宮白庶子,南寺遠禪師。
何處遙相見,心無壹事時。
5. 譯文
在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師,什麽時候能再相見呢?
大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。
6. 註釋
①東宮:太子所居之宮,也用來代指太子。
②白庶子:即白居易,白居易曾在東宮擔任庶子(大夫)。
③遠禪師:指與白居易同時代的自遠禪師。
劉克莊(1187~1269) 南宋詩人、詞人、詩論家。字潛夫,號後村。福建莆田人。宋末文壇領袖,辛派詞人的重要代表,詞風豪邁慷慨。在江湖詩人中年壽最長,官位最高,成就也最大。晚年致力於辭賦創作,提出了許多革新理論。
7. 新竹
清代:鄭燮
新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。
下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。(下年 壹作:明年)
8. 譯文
新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。下年又有新長出來的,會長得更高。
9. 註釋
龍孫:竹筍的別稱。
鳳池:鳳凰池,古時指宰相衙門所在地,這裏指周圍生長竹子的池塘。
4.誰能給我關於師生離別的詩詞畢業,壹個在過去看似遙不可及的東西,如今也悄然來到我面前了,逃避不得,只有面對。靜下心來的時候,回想起過去四年的點點滴滴,不勝感慨,許多的同學情誼,不少的愛情回憶,還有老師們的話語聲音面孔。任留戀於校園幽僻寧靜的小石子路,那裏著實寄托了不少年少的情愫,現在也只有揮壹揮手了。唉,正如四年前看到的壹段後,珍藏了四年,仿佛等待的那壹刻還是終於出現了。那句話是這樣說的:當妳的同窗離開學校的時候,盡量送每壹個人,不要哭,他們中的某個人,妳可能再也見不到了,當他消失在妳的眼中的時候,妳會知道這個世界其實有太多的祝福感情帶不走。。四年前,剛進校門時感覺這說的太淚人了,而今之怕沒有什麽語言來表達這種不舍之情了吧!五壹回家前整理東西時也感觸頗多,要整理的東西太多了,而能帶走的真的太少,不知如何是好,所以感嘆——離別難,別離苦!
歲月的車輪即將駛出青春的校園
來不及想壹想
我們就要走向生活的前方
讓我們的心間加固在這校時架設起來的橋梁吧
青春的腳印留在校園的小路上
笑語歡歌留在花的馨香中
母校的每壹角落
都珍藏著我們的友情
彌漫著我們的幻想
離別能使淺薄的感情削弱
卻使真摯的感情更加深厚
正如風能吹滅燭火
卻會把火扇得更旺
情依依
別依依
千言萬語化作我無語
我忘不了妳
妳忘不了我
相逢會有期
同窗***沐壹片陽光
壹千個白晝譜寫了多少友誼的篇章
願逝去的歲月都化作美好的回憶
永留在心間
火紅的彩霞在雨後
真誠的友誼在別後
流水不因石而阻
友誼不因遠而疏
潮淹沒了昔日的足跡
不過
千萬別忘記
短暫幾年裏美好的回憶
人生之路極漫長,
遇上難事且莫慌.
有事對我來傾訴,
朋友自當盡幫忙.
壹句輕柔的的表揚,心裏是那麽的甘甜;壹句親切的鼓勵,渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話,沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您,老師!我會帶著這些話踏入中學的大門!
壹股流水,不分晝夜滋潤壹方土地,流過後也不怨辛勞。永遠都是那麽流啊流,澆灌著壹批批花草。今年流到了我們這批花草。謝謝您,親愛的水!
臨別時刻即將來臨,忘不了:在教室裏總能看見您那壹絲不茍講課的情景;在辦公室裏總能看見您那認認真真必改作業的身影……粉筆染白了您的頭發,從未聽到您叫壹聲苦,壹聲累。老師,感謝您!
六年的光陰如雲船漂過,時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得,剛進校園,我是多麽幼稚,可愛。經過六年的洗禮,我似乎上知天文,下知地理,滿腹經綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師,謝謝您!
幽默風趣的老師,生動活潑的課堂。老師,是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,讓我們遨遊在文學世界。臨別時,讓我對您說壹聲:謝謝您,老師!
詩詞歌賦,頌不完您對我們的關懷。您是火柴,點亮了我們,燃燒著自己;您是鑰匙,為我們開啟知識的大門;您是小舟,渡我們駛向成功的彼岸。
老師,在我的心中,您最偉大!
5.關於跟老師離別的句子1、在校期間的我們,在指路燈的方向下壹步步邁向新的旅途,那時候的我們,有歡笑,向往著向日葵的未來,都是陽光,都是溫暖。沿途的風景,處處風光,律動的旋律,卻是自己把握、即將離開,我會帶著思念,看著我的兄弟姐妹與我壹起努力成長,追尋陽光未來!
2、壹聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨,在別離的那壹刻,壹齊湧上心頭。?
3、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。?
4、昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。?
5、我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發出深沈的***鳴。?
6、我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心裏保存著感激,感謝妳曾給我那壹份深厚的情誼。?
7、妳像春天裏的新葉,沐浴在溫暖的陽光下,純凈如壹片碧玉。
8、妳是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在妳樸素的外表裏面,是白玉壹般潔白無瑕的心地……?
9、妳酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒有絲毫粉飾和雕琢,惟留下粗獷的美,質樸的美,自然的美。?
10、南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
11、面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背後。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這壹杯更醇更美的酒了。?
12、六年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
13、老師像父母,同學像兄弟姐妹,學校像壹個充滿歡聲笑語的大家庭。
14、揮手告別,揚帆遠航。別不了的,是妳拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。?
15、光陰似箭,壹轉眼,3年的師生生涯已成為過去。但教室裏,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。
6.有關“師生相遇美好,離別痛苦”的詩句有哪些1、莫愁bai前路無知己,天下誰人不識君。____唐 高適《別董大二首》
譯文:不要擔心前路茫茫沒有知己,普天之下哪個不識君?
2、衰蘭du送客鹹陽道。天若有情天亦老。____宋 賀鑄《行路難·縛虎手》
譯文:道邊衰蘭泣落送我出京城,蒼天有情也會衰老不忍把眼睜。
3、勸君更盡壹杯酒,西出陽關無故人。____唐 王維《渭城曲 / 送元二使安西》
譯文:真誠地奉勸我的朋友再幹壹杯美酒,向西出了陽關就難以遇到故舊親人。
4、故人西辭黃鶴樓,煙花zhi三月下揚州。____唐 李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
譯文:老朋友向我頻dao頻揮手,告別了黃鶴樓,在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠遊。
5、若教眼底無離恨,不信人間有白頭。____宋 辛棄疾《鷓鴣天》
譯文:如果不是眼下回親自遭遇離愁別恨的折磨,根本不會相信這世上真會有人傷心白頭。
6、又送王孫去,萋萋滿別情。____唐 白居易《草 / 賦得古原草送別》
譯文:我又壹次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。
7、所誌在功名,離別何足嘆。____唐 陸龜答蒙《別離》
譯文:既然決心闖蕩天下建功立業,離別家常便飯何須嘆息怨尤。