關於借鑒別人的詩句 1.關於借鑒的名言
●鳥無翅難飛
●鳥無翼不飛，蛇無頭不行
●鳥不展翅高飛（朝鮮）
●飛鳥愛護自己的羽毛
●只有折回的路程（藏族）
●小鳥翅膀軟，總想攀硬枝
●他渴望著展翅飛翔，但缺少豐滿的羽毛（歐洲）
●山鷹的眼睛不怕迷霧，真理的光輝不怕籠罩（佤族）
●草遮不住鷹眼，水遮不住魚眼
●樹葉子再稠，擋不住鷹眼
●鷹愛高飛，鴉棲枝（歐洲）
●雄鷹必須比鳥飛得，因為它的獵物就是鳥（阿富汗）
●看鷹看飛翔，看人看行為
●山洪中沒有浮萍，暴風雨中才有山鷹（柯爾克孜族）
●風雨猛，折不斷雄鷹的翅膀（維吾爾族）
●有本領的老鷹，總是藏起爪子（日本）
●鷹愛獨飛羊愛群（清·陳維崧（詠鷹））
●老鷹不孵斑鳩
●老鷹飛得再高，。影子還在地上
●高空飛飛翔的鷹仍落在石崖上
●草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕（唐·王維）
●弄風驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛（宋·蘇軾）
●孰知鷹的特性，才能讓鷹抓住獵物（柯爾克孜族）
●會養鷹的人，能使小鷹抓住狐貍（維吾爾族）
●餵鷹別餵飽
●鷹飽不拿兔，兔飽不出窩
●見兔放鷹
●老鷹巢內無善鳥
●老鷹不抓小雞，是因為它沒有發現小雞
●當利箭射不準鷹時，鷲鷹就會啄妳的眼睛
●梟梟唱歌，夜鶯屏息（英國）
●當了壹世巖鷹，卻被鷂抓了爪
●老鷹爪子大，不壹定捉住蠅
●燕子識舊巢
●雨來臨時，燕子很高興（柯爾克孜族）
●燕子雖小，能去江南（朝鮮族）
●筍借壹風爭作竹，燕分數子別成巢（宋·楊萬裏）
●春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸（唐·李賀）
●幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥（唐·白居易）
●壹只燕子捎不來春天，壹個晴日帶不來生機（亞裏士多德）
●壹只燕子帶不來夏天，見壹面成不了婚配（德洛尼）
●自來自去堂上燕，相親相近水中鷗（唐·枉甫）
●燕子樓空，佳人何在“？空鎖樓中燕（宋·蘇軾）
●夕陽無語燕歸愁（宋·吳文英）
●不知人萬裏，時有燕雙高（唐·李商隱）
●無可奈何花落去，似曾相識燕歸來（宋·晏殊）
●掃地可憐花更落，卷簾無奈燕還來（宋·賀鑄）
●孤雁離群飛不遠
●雁怕離群
●頭雁先飛，群雁齊追
●雁飛千裏靠頭雁
2.有關借鑒的句子
借鑒 jiè jiàn 把別的人或事當鏡子，對照自己，以便吸取經驗或教訓。 例句：借鑒外國的經驗。 英文翻譯：Reference
編輯本段相關資料
《淮南子·主術訓》：“夫據幹而窺井底，雖達視猶不能見其睛；借明於鑒以照之，則寸分可得而察也。” 高誘 註：“鑒，鏡也。” 北齊 劉晝 《新論·貴言》：“人目短於自見，故借鏡以觀形。”後因以“借鑒”或“借鏡”比喻把別人的經驗或教訓借來對照學習或吸取。 秦牧 《藝海拾貝·掌握語言藝術搞好文學創作》：“‘有本有則’，借鑒、揚棄的道理，不僅對於詩歌是重要的，對於其他壹切文學體裁的創作，我想，也都是重要的吧！” 秦牧 《藝海拾貝·南國盆景》：“藝術各部門總是可以互相借鏡的。” 魯迅 《南腔北調集·關於翻譯》：“註重翻譯，以作借鏡，其實也就是催進和鼓勵著創作。” 毛澤東 《在延安文藝座談會上的講話·結論》：“我們必須繼承壹切優秀的文學藝術遺產，批判地吸收其中壹切有益的東西，作為我們從此時此地的人民生活中的文學藝術原料創造作品時候的借鑒。”
3.求借鑒別人的優勢的相關名言及有關名人事例
言不信者，行不果 ————墨子
民無信不立 ————孔子
沒有誠實哪來尊嚴 ————西塞羅
真話說壹半常是彌天大謊 ————富蘭克林
誠者，天之道也；思誠者，人之道也 ————孟子
失信就是失敗 ————左拉
真誠是壹種心靈的開放 ————拉羅什富科
欺人只能壹時，而誠信才是長久之策 ————約翰·雷
誠信是壹枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩地傾向壹端。
誠信是壹輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沈澱出對待生命的真正態度。
誠信是壹道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
當信用消失的時候，肉體就沒有生命 ————大仲馬
如果要別人誠信，首先要自己誠信 ————莎士比亞
人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱 ————高爾基
隱瞞真實，就是騙自己。
君子壹言，駟馬難追。
學問學問不懂就要問。
坦誠是最明智的策略。
壹言九鼎。
壹諾千金。
言而有信。
金口玉言。
君子說話，壹言為定。
失敗是成功之母。
我要求別人誠實，我自己就得誠實。
善良——這是天才者的偉大品質之壹。 ————安格爾
兩心不可以得壹人，壹心不得百人。 ————《淮南子·繆稱訓》
真誠才是人生最高的美德 ————喬叟
實話可能令人傷心，但勝過謊言 ————瓦·阿紮耶夫
在壹切道德品質中，善良的本性是世界上最需要的 ————羅素
金錢比起壹分純潔的良心來，有算得了什麽呢？ ————哈代
老老實實最能打動人心 ————莎士比亞
真誠與樸實是天才的寶貴品質 ————斯坦尼斯拉夫斯基
紙包不住火，錯誤是隱瞞不了的。
愛國，何罪之有！
節儉是妳壹生食不完的美德。
誰言寸草心，報得三春暉。
問學必有師，講習必有友。
真實的、十分理智的友誼，是人生最美好的無價之寶
4.怎樣合理地借鑒和吸收別人的好句子
同學們在大量閱讀的過程中，應該準備壹個小本子，隨時抄錄下所讀文章中的好句子，認真揣摩，反復朗讀甚至背誦下來。
在這個基礎上，還應該有意識地加以借鑒和吸收，用來充實和改造自己作文的句子。這是提高造句水平的有效途徑。
所謂好句子，不外是以下四種類型：壹、名人名言。名人之所以有名，那是由於他們經歷了比常人更多的磨難，為人類做出了不可磨滅的貢獻。
因此，他們那些經過時間篩選、輾轉流傳下來的名言，可說是壹束束人類智慧的火花。這些名言既是前人立身處世的經驗總結，又是他們對後人的諄諄告誡。
“他山之石，可以攻玉”，借鑒這些閃耀著奇光異彩的佳句，從大的方面說，能夠提高我們的精神境界；從小的方面說，可以學習名人遣詞造句的方法。另外，在自己的作文中適當地引用名人名言，可以增強說服力。
二、諺語和歇後語。這是我們民間語言中的精華。
諺語是在群眾中流傳的固定語句，用簡單通俗的話反映出深刻的道理。如：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“三百六十行，行行出狀元”，“無誌之人常立誌，有誌之人立長誌”等等。
歇後語是由兩個部分組成的壹句話，前壹部分像謎面，後壹部分像謎底，而本意在後壹部分。如：“泥菩薩過江———自身難保”，“外甥點燈籠———照舊（舅）”，“黑瞎子進山洞———熊到家了”等等。
適當地運用諺語和歇後語，可以使文章顯得輕快、活潑。三、由於恰當地應用了修辭手法而具有感染力的句子。
如郭沫若贊揚魯迅的話：“魯迅是奔流、是瀑布、是激湍，但總有魯迅的海；魯迅是霜雪、是冰雹、是恒寒，但總有魯迅的春。”這句話運用了比喻（暗喻）、排比等修辭手法，喻體選得十分精當，排比的運用增強了句子的節奏感，讀起來鏗鏘有力。
四、由於句式選用得好而收到特殊表達效果的句子。比如前文中舉過的例子：“再也沒有比嬰兒的第壹聲啼哭，更能提醒妳已經接近中年了。”
提高造句水平是寫好文章的基礎。希望同學們通過學習、抄錄、仿造、脫化四個步驟來借鑒和吸收別人的好句子，從而寫出優美的文章。
5.形容可以借鑒別人可取之處的成語
成語：三人行，必有我師
拼音：sān rén xíng,bì yǒu wǒ shī
解釋：三個人壹起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
出處：先秦·孔子《論語·述而》：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”
用法：復句式；作分句；含褒義
例子：王通訊《試論人才成功的內在因素》：“三人行，必有我師，不但要善於從別人的成功裏吸取營養，還要善於從別人的失敗裏領取教訓。”
英文翻譯： two heads are always better then one.