語文
重要說明：
①考生在答題時， 應將所有答題內容都寫在答題卡上，凡寫在試卷上的壹律不計分
②親愛的考生，為避免妳們在考試中因版面文字擁擠所帶來的不便，我們特將六版的內容安排為八版希望這親寬松舒展的版面能讓妳感到舒心，也更有利於妳的閱讀和答題祝考試取得成功！
壹、書寫水平考查（***5分）
1．根據作文的書寫質量酌情計分（5分）
二、積累與運用考查（***30分）
2．下列加點字註音完全正確的壹項是（ ）（2分）
A．扶掖（yè） 窈窕（tiáo） 敬業樂群（yuè）
B．陰晦（huì） 崢嶸（zhěng） 心無旁騖（wùé）
C．愕然（é） 糍粑（chí） 轍亂旗靡（mǐ）
D．漣漪（lián） 倒坍（tā） 越俎代皰（báo）
3．下列各組成語書寫正確的壹項是（ ）（2分）
A．心如鐵石 根深蒂固 B．紅妝素裹 走頭無路
C．重蹈復轍 見義思遷 D．風留人物 引頸受戳
4．下列詞語解釋有誤的壹項是（ ）（2分）
A．佇立：長時間站著
B．展轉：同“輾轉”原指身體翻天覆地來覆去，在《故鄉》中形 容生活不安定，到處奔波
C．不言而喻：不用說就可以明白喻，明白
D．味同嚼蠟：形容寫文章或說話生動有趣
5．結合語境選詞填空，最恰當的壹項是（ ）（2分）
改革開放以來，貴州的發展 根據“國發2號”文件的精神，我省要加快社會事業發展， 基本公***服務水平在教育上要解決以下問題：首先，大力發展農村學前教育；其次，鞏固義務教育普及成果 需繼續辦好村教學點， 要鼓勵偏遠少數民族村寒小學開展“雙語”教育等等
A．動人心弦 加強 既 也 B．出人意料 增強 壹方面 另壹方面
C．令人矚目 提高 不僅 而且 D．令人神往 提高 雖然 但是
6．下列文學常識表述有誤的壹項是（ ）（2分）
A．溫庭筠，宋代著名詞人他詩詞兼工，是豪放派重要作家之壹
B．《墨子》壹書現在壹般認為是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄墨子，名翟，是春秋戰國之際墨家學派的創始人
C．《威尼斯商人》是壹部著名喜劇，其作者莎士比亞是歐洲文學史上聲譽最高、影響最大的作家之壹
D．艾青，原名蔣海澄，中國著名詩人成名作《大堰河——我的保姆》
7．漢語知識考查（4分）
（1）下列知識判斷錯誤的壹項是（ ）
A．“那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚……”句中加點的詞依次是副詞、形容詞
B．“當踏上這片想象中荒涼的大地時，張騫被這裏繁盛的美景驚呆了”句中“荒涼”和“繁盛”是壹組反義詞
C．“從前對巴特家神廟怎麽幹，現在對圓明園也怎麽幹，只是更徹底，更漂亮，以至於蕩然無存”句中加點詞在這裏是貶義詞
D．對“敬畏自然”“曹劌論戰”“阿長與《山海經》”“蓮文化的魅力”四個短語類型的判定依次為：後補短語、主謂短語、並列短語、偏正短語
（2）下列知識判斷錯誤的壹項是（ ）
A．“逐漸壯大的中國海軍壹定能夠捍衛祖國遼闊的海疆 ”這個句子的謂語是“捍衛”
B．“他雖然心裏挺難受，可是壹點兒也沒有想到妒忌別人”這是壹個轉折復句
C．“他們心中早已明白：以阿蒙森為首的挪威人已在他們之先到過這裏了”這是壹個復句
D．“他每壹天每壹點鐘都要換壹套衣服人們提到他的時候總是說：‘皇上在更衣室裏’”壹句運用了誇張的修辭手法
8．名著閱讀考查（凡錯字該空不得分；4分）
（1）根據關鍵詞的提示填空
關鍵詞：狀元橋 金氏父女 嫉惡如仇
綜合上面三個關鍵詞的信息，說說這壹情節的故事名是 在這壹故事中，他見義勇為，在沖突中將對方打死，其最後壹拳打中了對方的 （部位）後來逃 到五臺山，這個人物的綽號是
（2）根據提示填空
接著上面所述的故事，該人物後來不得已出家為僧，又因他不守清規，大鬧五臺山後，到東京大相國寺去管理菜園因得以結識林沖，在運河滄州的路上，他為救林沖而大鬧
9．詩詞默寫填空（凡錯字、多字、少字，該句不得分；8分）
（1）請將下列詩句默寫完整
①我把全部的力量運在手掌/貼在上面，
②池上碧苔三四點，
（2）根據提示，寫出相應的詩句
①劉方平在《月夜》中，寫春氣萌發，蟄蟲湧動，春天的腳步越來越近的句子是： ，
②韓愈在《左遷至藍關示侄孫湘》中寫自己直言上諫，結果卻是“朝奏夕貶”的句子是：
，
（3）選擇性默寫（在下面四句中任選兩句默寫）
①枯藤老樹昏鴉， （馬致遠《天凈沙·秋思》）
② ？門前流水尚能西！（蘇軾《浣溪沙》）
③氣蒸雲夢澤， （孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）
④安得廣廈間千萬間， ！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
10．語文活動（4分）
下面有兩幅圖，請選擇其中壹幅，仔細觀察並認真思考後，說說自己從圖中讀出了什麽
（讀出的內容要求準確、具體）
三、閱讀能力考查（***43分）
文段（壹）
夜色清涼
尹衛巍
（1）夜悄悄地臨了白晝的喧囂知趣地退讓到幽暗昏黃的角落晚飯須早些吃才好，以便茫茫夜色把心帶進另壹個天地裏
（2）無論這夜有沒有月亮，我都願意在夜色裏走走，步子漫漫，漸漸讓清涼的夜色滲透身心
（3）雅雅夜韻，滋養了多少文人墨客才華橫溢的詩情
（4）茫茫夜色，萌發了多少風流人物叱咤風雲的氣魄
（5）唐朝山水田園詩人王維眼中的“明月松間照，清泉石上流，竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”是壹幅何等雅致的夜間美景正是因為昏暗朦朧了視線，天地才變得如此美麗，竹林裏歸來的浣紗村姑的笑鬧聲，漁船滿載而歸撞開綠茵如蓋、碧葉接天的湖面的聲響，颯颯地進入他的耳鼓
（6）這樣的詩好是好，只是多了壹些柔弱，少了些剛烈不知他人感受如何，當夜空中飄來“黑雲壓城城欲摧”、“山雨欲來風滿樓”的仰天長嘯，或威風凜凜、豪氣逼人的“十面埋伏”的咚咚琵琶，我似乎尋找到另壹種夜這樣夜的勾起了我心深處的喜怒哀樂人生在世，誰都不可避免地遭遇坎坷與風雨好在夜深人靜，我可以沈穩地編織思想的篩網，過濾人間的美麗與醜惡，消釋心中那些無意義的煩惱與苦澀
（7）夜幕中，閉門謝客，挑燈夜讀，也別有壹番情調讓悠悠然、茫茫然的心境溶進秦漢、走進唐宋如果是雨夜和冬夜，煙籠寒水，冰封千裏，我會坐在火爐前，爐上煮壹壺熱茶，熱氣突突地冒，爐火紅紅地燒，燒暖了我的心，也送來了上下五千年炎皇子孫、赤子忠良、英雄豪傑胸中的滾滾熱浪這時低吟咀嚼嶽飛的《滿江紅》最有味道：“三十功名塵與土，八千裏路雲和月”心中的愛與恨便隨歌吟跨越千年
（8）無燈的暗夜最具原始之美，它隔斷了世間的冗雜，只剩莽莽乾坤和獨壹無二的自己這時，如果妳被煩亂的思緒騷擾而失眠，最愜意的是到綠野叢中走走，朱自清走過的荷塘也行，陶潛采菊的東籬也行清風拂過臉龐與心扉，野花送來清香，蛙鳴鳥叫混雜在壹起不壹會兒，月光也加入進來，月是從雲彩裏走來的，腳步悠閑，圓得讓人傷感，更讓人無由地浮想聯翩有幾句詩是要吟的：“但願人長久，千裏***嬋娟”，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，不同的境遇，便有不同的感懷，然而月還是那輪月在夜色中沈思與暢想，能孕育出更多深邃的思想與超脫的情懷
（9）清涼的夜色朦朧又清晰地宣告，這壹切是壹個宏闊浩渺的天地，請自在壹些，這個天地屬於妳 （原文有改動）
11．填空：本文的文學體裁是① ，作者在文中緊緊扣住“夜”這壹中心內容，結合人生體驗和感受，較多引用了② ，寫了自己對此的品味、解讀和遐思，文章寫得情景交融，韻味無窮另外，段（6）中的三個動詞“編織”“過濾”、消釋“也用得好，準確地表現了作者對夜的③ 之情全文表明了作者希望人們④ ，讀後給人許多啟迪（4分）
12．請將《夜色清涼》和《夜》（附後“進行比較閱讀，找出下面表述錯誤的壹項（ ）（2分）
A．《夜》純然寫景，通過寫景來表現作者對在自然的熱愛和自己安適、寧靜的心境
B．《夜色清涼》以夜為載體，目上是通過寫領先來表明作者對人生的壹些思考和感悟
C．從表達方式看，《夜色清涼》中將敘述、描寫、議論融為壹體；《夜》主要運用描寫和抒情
D．兩篇作品都是寫夜，寫作手法相同，都表現了作者在夜色中對人生的思考和感悟
附：
《夜》 葉賽寧
河水悄悄流入夢鄉，/幽暗的松林失去喧響/夜鶯的歌聲沈寂了，/長腳秧雞不再歡唱
夜來臨,四下壹片靜，/只聽得溪水輕輕地歌唱/明月撒下它的光輝，/給周圍的壹切披上了銀裝
大河銀星萬點，/小溪銀波蕩漾/溪水的原野上的青草，/也閃著銀色光芒
夜來臨，四下壹片寂靜，/大自然沈浸在夢鄉/明朋撒下它的光輝，/給周圍的壹切披銀裝
13．段（8）中，作者從最具有原始之美的暗夜，寫到雲彩裏走來的圓月，從圓月又寫到了浮想，然後引出了他怎樣的感懷？（2分）
答：
14．作者認為“夜幕中，閉門謝客，挑燈夜讀，也別有壹番情調”其實，在夜幕中還有許多富有情調的生活請調動自己的生活積累，參考例句，發揮聯想，在下面橫線上填寫適當的內容（並非仿寫，20字左右；4分）
例句：
①夜幕中，邀夥伴沿溪緩行，看月夜下 螢火漫天，聽稻香裏蛙聲壹片，也別有壹番情調
②夜幕中，沐萬家燈火，***家人漫步，笑語連連，其樂融融，也別有壹番情調
夜幕中， ，也別有壹番情調
文段（二）
貴州生物
（1）貴州的生物種類繁多，有的特種不論是品位、價值以及在全國的影響都是令人稱道的
（2）全省有野生動物資源1000余種，其中黔金絲猴、黑葉猴、華南虎、雲豹、豹、白顴、黑鶴、黑頸鶴、中華秋沙鴨、金雕、白肩雕、白尾海雕、白頭鶴、蟒等14種列為國家壹級保護動物，占全國同類動物總數的13%；國家二級保護動物有69種，主要有：穿山甲、黑熊、水獺、大靈貓、小靈貓、林麝、紅腹雨雉、白冠長尾雉、紅腹錦雞等，占全國同類動物總數的25.7%……
（3）全省的植物資源有森林、草地、農作物、藥用植物、野生經濟植物和珍稀植物等六類全省森林覆蓋率已達30.8%，人均森林面積0.14公頃，活立木總蓄積量達2 .1億立方米；有70種珍稀植物列入國家珍稀瀕危保護植物名錄，尤其是銀杉、珙桐、桫欏等最為著名，是國家壹級保護植物，占全國同類植物總數的50%
（4）銀杉：是三百萬年前第四紀冰川後殘留下來的瀕危植物，中國特有的世界珍稀物種，屬國家壹級保護植物其形態特征，胚胎發育與松屬植物相近，這對研究松科植物的系統發育、古植物區系、古地理及第四冰川期氣候等，均有較重要的科研價值
（5）珙桐：落葉喬木，花奇色美，是1000萬年前新生代第三紀留下的孑遺植物在第四紀冰川時期，大部分地區的珙桐相繼滅絕，只有在我國南方的壹些地區幸存下來，成為了植物界今天的“活化石”，有“植物活化石”之稱，是國家8種壹級重點保護植物中的珍品，也屬於我國獨有的珍稀名貴植物它材質沈重，是建築的上等用材
（6）杪欏：杪欏名列中國國家壹類8種保護植物之首在距今約1.8萬年前，杪欏曾是地球上最繁盛的植物，與恐龍壹樣，同屬“爬行動物”時代的兩大標誌
（7）全省有二級保護植物27種，占全國同類植物總數的18.9%；有三級保護植物39種，占全國同類植物總數的19.2%
（8）全省藥用植物資源有3700余種，占全國中草藥品種的80%我省是全國四大中藥材產區之壹，在國內外具有較大影響其中品質優良的珍稀名貴藥材有珠子參、三尖杉、扇蕨、冬蟲夏草、雞樅、艾納香（天然冰片）6種此外，天麻、石斛、杜仲、厚樸、吳萸、橫柏、黨參、何首烏等還有“地道藥材”之美稱
（9）在野生經濟植物資源中，工業用植物約600余種，以纖維、鞣料、芳香油、油脂植物資源為主；食用植物約500余種，以維生素、蛋白質、澱粉、油脂植物為主；可供綠化、美化環境及有觀賞價值的園林植物約200余種；具有抗汙能力的環保植物40余種
（10）貴州農作物植物品種豐富，糧食作物以水稻、玉米、小麥、薯類為主，經濟作物以烤煙、油菜籽為主要品 種經濟林木主要有油桐、油茶、烏桕、漆樹、核桃等，“大方生漆”“六馬桐油”為貴州名優土特產品
（11）另外，全省優良牧草資源有2500余種，為發展貴陽市州畜牧業也創造了良好條件
（原文有改動）
15．請根據文中生物的分類和自己的理解，在以下備選詞語中選擇恰當的內容填在表格內有序號處（每空只選填壹個詞語；4分）
備選詞語：銀杉 何首烏 植物 穿山甲 玉米 藥用植物 蟒
貴州生物
,
動物（野生）
①
壹級保護動物
二級保護動物
珍稀植物
②
農作物
……
黔金絲猴、黑頸鶴
③
④
天麻、杜仲
油菜籽
16．段（2）中的劃線句用了哪兩種說明方法？（2分）
答：
17．文章在介紹植物時，有總啟作用的句子是哪壹句？（2分）
答：
18．請寫出這篇說明文的結構（2分）
答：
19．文中在介紹物種數量時多處地方都用了百分數來作進壹步說明請思考：如果段（8）中只有“3700余種”的數字介紹，而把劃波浪線的句子刪節去，這親好不好？為什麽？（4分）
答：
文段（三）
生於憂患，死於安樂
（1）舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百裏奚舉於市故天將降大任於是人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂)亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能
（2）人恒過，然後能改困於心，衡於慮，而後作征於色，發於聲，而後喻入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡然後知生於憂患，而死於安樂也
20．解釋文章中加點的詞（4分）
①於—— ②拂——
③衡—— ④然——
21．翻譯下面的句子（2分）
故天將降大任於是人也，必先苦其心誌，勞其筋骨
譯文：
22．簡答：本文的論證方式是立論還是駁論？文中劃線句用了哪壹種論證方法？（2分）
答：
23．如果把這篇短文兩個自然段的順序進行互換，這樣做行不行？為什麽？（4分）
答：
文段（四）
祖國啊，我要燃燒
葉文福
當我還是壹株青松的幼苗，
大地就賦予我高尚的情操！
我立誌作棟梁，獻身於人類，
壹枝壹葉，全不畏雪劍冰刀！
不幸，我是植根在深深的峽谷，
長啊，長啊，卻怎麽也高不過峰頭的 小草
我拼命吸吮母親幹癟的乳房，
壹心要把理想舉上萬重碧霄！
我實在太不自量了：幼稚！可笑！
蒙昧使我看不見自己卑賤的細胞
於是我受到了應有的懲罰——
迎面撲來曠世的風暴！
啊，天翻地覆……
啊，山呼海嘯……
偉大的造山運動，
把我埋進深深的地層，
——我死了，那時我正青春年少
我死了！年輕的軀幹在地底痙攣，
我死了！不死的精靈卻還在拼搏呼號：
“我要出去！我要出去！
我要出去啊——我的理想不是蹲這黑暗的囚牢！”
漫長的歲月，
我吞忍了多少難忍的煎熬，
但理想之光，依然在心中灼灼閃耀
我變成了壹塊煤，還悲憤地捶打地獄的門環：
“祖國啊，祖國啊，我要燃燒！”
地殼是多麽的厚啊，希望是何等的縹緲！
我渴望：渴望面前閃出壹千條向陽坑道！
我要出去，投身於熔爐，化作熊熊烈火：
“祖國啊，祖國啊，我要燃燒！”
24．閱讀上面詩歌，請從文學欣賞的壹兩個角度進行賞析（5分）
答：
四、綜合性學習水平考查（***12分）
材料
殘疾人心聲“敢是個殘疾人，到現在，我坐著輪椅已經度過了21 年……我想，壹切外在的艱難和阻礙都不算可怕，只要我們的心理是健康的殘疾算什麽呢？”
——《給盲童朋友》史鐵生（著名小說家）
珍貴的鏡頭每年5月的第三個周日，就是我國的“愛心助殘日”2012年5月25日，貴陽市***有38所中小學、幼兒園的少年兒童參加了“節約壹頓早餐、壹瓶礦泉水或壹包牛奶，向殘疾人獻愛心”的活動活動中，同學們向貴陽市盲聾啞學校的學生捐贈的10余萬元善款，將用於幫助他們更好地完成學業
命題人寄語我們要特別留意自己的言行，幫助殘疾人拓展生活空間，幫助殘疾人實現生命價值，讓殘疾人真正地感覺到您是真誠的、善意的、平等的！
25．古往今來，有多少殘疾人身殘誌堅，在各自的人生道路上，做出了舉世矚目的成就下列介紹的是關於殘疾人的感應或事跡，其中表述錯誤的壹項是（ ）（2分）
A．左丘失明成《左傳》（相傳）；瞎子阿炳譜《二泉映月》
B．尼古拉·奧斯特洛夫斯基著《鋼鐵是怎樣煉成的》；陸永康跪著培育“桃李”
C．海倫·凱勒寫《假如給我三天光明》；邰麗華演“千手觀音”
D．冰心著《繁星·春水》；貝多芬譜《天鵝湖》
26．將下面的信息重新組織成符合邏輯，通順暢達的壹句話，正確的壹項是（ ）（各項句末標點已刪；2分）
①並幫助不少因為迷戀網絡而荒廢學業的少年重返課堂的動人故事
②但仍憑頑強的毅力，勇敢地繼續活下去
③影片《網絡媽媽》講述的是花季少女劉學萍遭遇不幸，雙手殘廢
④在身患殘疾後，仍苦練生活自理能力，還學會了用僅存的壹根手指上網
A．③②④① B．③④②① C．③④①② D．④①③②
27．至今年5月12日，汶川地震已過去四年了今天，那些因地震而身體致殘的中小學生還好嗎？為表達貴陽中學生對他們的壹片關懷之情，我們設計了壹張慰問卡（見右圖）請按要求在卡中橫線上填寫恰當的格言或名句（自己撰寫也行，要能以激勵為主題，貼切，表達好；3分）
28．假設妳應邀參與策劃學校在下周開展的“愛心助殘日”活動，請妳：（5分）
（1）為活動會 場撰寫壹條宣傳標語（以“平等關愛”為主題）
答：
（2）為活動設計壹項有新意的具體內容（以“獻愛心，送溫暖”為主題）
答：
五、寫作能力考查（***60分 ）
成語與我們有著千絲萬縷的聯系，它無不凝聚著先賢的哲思，透視出歷史的光華它是我們的朋友和師長，更是中華文化傳統中的壹塊瑰寶在畢業之際，讓我們重新清理壹下自己的成語寶庫，看看有哪個成語能凝煉地表現那新奇的見聞和感人的故事？有哪個成語能高度地概括那過往的歲月和人生的收獲？這個成語或許勾起妳無盡的思緒，或許會引出妳情感的潮水，或許還會激起妳靈魂的火花……
29、請以“我最喜歡 這個成語”為題，寫壹篇600650字的文章（60分）
供參考成語：
人傑地靈 時不我待 超凡脫俗 水天壹色 另辟溪徑 水落石出 春華秋實 樂此不彼 別有洞天 天外有天 松柏後雕 柳暗花明 壹諾千金 愚公移山 囊螢映雪 風雨同舟 百煉成鋼……
（所選成語不局限於以上範圍）
寫作要求：
(1)將填充好的題目寫在答題卡上；
(2)除詩歌外，文體不限；
(3)文中不能出現與考生相關的區域名、學校名和人名
2012年貴陽市初中畢業生學業考試試題卷
語文參考答案及評分標準
壹、書寫水平考查（***5分）
1．略（5分）
二、積累與運用考查（***30分）
2．B 3．A 4．D 5．C 6．A 7．（1）D （2）C（26每題2分，7（1）、7（2）各2分）
8．名著閱讀考查（凡錯字該空不得分；4分，壹空1分）
（1）《魯提轄拳打鎮關西》；太陽穴；花和尚
（2）野豬林
9．詩詞默寫填空（凡錯字、多字、少字，該句不得分；8分，壹句1分）
（1）請將下列詩句默寫完整
①寄與愛和壹切希望 ②葉底黃鸝壹兩聲
（2）根據提示，寫出相應的詩句
①今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗
②壹封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千
（3）選擇性默寫（在下面四句中任選兩句默寫）
①小橋流水人家②誰道人生無再少③波撼嶽陽城④大庇天下寒士俱歡顏
10．語文活動（4分）
圖壹答題提示：
人到中年，身不如前，元宵之夜，背母觀燈燈火雖然絢爛璀璨，孝心更是動地感天我們從圖中讀出了：當別人信步閑庭的時候，兒子卻在負重緩行他的腳步丈量出的是壹份偉大親情，他的舉止演繹出的是壹頁精彩詩篇他是母親晚年的拐杖，更是晚輩後生孝梯的標桿他這雙肩膀，托起的是母親生命的重量，點亮的卻是老人精神的希望今天，母親老了，而她曾為我們彎了壹輩子腰，吃了壹輩子苦，操了壹輩子心，人到中年，她還指望點什麽？孝道和良知——這就是我們應該奉獻的最好禮物切記：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待；案牘所累是最蒼白的理由，漠然和麻木卻是最可恥的態度, 孝敬父母，關愛老人，弘揚中華美德，才是我們應盡的責任義務
圖二答題提示：
表面上，只是兩只因無家可歸和身囹圄的小鳥在傷心垂淚，而實際上，我們卻聯想到：人類的盲目無知和急功近利所造成的惡果——森林毀來、水土流失，湖水幹涸、環境汙染，生態失衡、基因變異、物種消亡、災害頻發……人類啊！我們究竟在幹什麽？是在造福子孫，還是在貽害後人？是將彪炳千秋，還是想罪昭萬代？壹言以蔽之，這是真真切切地自掘墳墓，作法自斃其實，鳥兒也想有家，也思念自己的爸爸媽媽，而我們“饋贈”給它們的卻是“或桎梏牢籠，妻離子散；或四方飄零，無以為家；或饑寒交迫，家破鳥亡……我真不願看到：萬物的“傷心”之日，將變成人類的毀滅之時人類啊，好自為之，多得善舉吧！讓我們多多反省，早日警醒，為大千世界的生態***榮，為生命樂園的和諧***處而努力吧！
（以上僅供參考，只要緊扣圖文內容，言之成理，重點突出，內容具體，表達即可）
三、閱讀能力考查（***43分）
11．①散文；②古詩詞（曲）；③喜愛；④自在壹些或心靈自由，不受拘束（4分）
12．D（2分）
13．在夜色中沈思與暢想，能孕育出更多深邃的思想與超脫的情懷（2分）
14．例：夜幕中， 在海邊漫步，聽流花細吻沙灘，看月色點染波濤，踏潮水拾貝捉蟹，也別有壹番情調
（不能引用文中的句子；只要圍繞夜色寫景敘事，生動形象，合乎情理，語言美即可（4分）
15．（4分）
貴州生物
①植物
②藥用植物
……
③穿山甲
④銀杉
16．列數字、舉例子
17．全省的植物資源有森林、草地、農作物、藥用植物、野生經濟植物和珍稀植物等六類（2分）
18．總分（2分）
19．不好百分數的作用通常是介紹部分點整體的百分比文中在介紹藥用植物資源時，如果僅用壹般數字來說明其數量而不用百分數，讀者所獲得的印象只是粗淺模糊的，尤其對這壹數量與整體數量間的比值關系就不能具體把握；如果用百分數來進行說明，讀者就能很好地了解整體與部分間數量的比值、大少、多少等關系，使讀者對準確具體了解貴州藥用植物資源的優勢具有極其重要的作用（4分，答到“不好”得1分，分析原因得3分）
20．①於：從；②拂：違背；③衡：通“橫”，梗塞，不順；④然：這樣（4分）
21．所以，上天將要下達重大使命給這樣的人，壹定要先使的內心痛苦，筋骨勞累（2分）
22．立論：道理論證（2分