1，《涼州詞二首·其壹》唐代：王翰
原文：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？
白話文釋義：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中，歌伎們彈奏起急促歡快的琵琶聲助興催飲，想到即將跨馬奔赴沙場殺敵報國，戰士們個個豪情滿懷。今日壹定要壹醉方休，即使醉倒在戰場上又何妨？此次出征為國效力，本來就打算馬革裹屍，沒有準備活著回來。
2，《雁門太守行》唐代：李賀
原文：黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色裏，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死！
白話文釋義：敵兵滾滾而來，猶如黑雲翻卷，想要摧倒城墻；我軍嚴待以來，陽光照耀鎧甲，壹片金光閃爍。秋色裏，響亮軍號震天動地；黑夜間戰士鮮血凝成暗紫。紅旗半卷，援軍趕赴易水；夜寒霜重，鼓聲郁悶低沈。只為報答君王恩遇，手攜寶劍，視死如歸。
3，《從軍行·其二》唐代：李白
原文：百戰沙場碎鐵衣，城南已合數重圍。 突營射殺呼延將，獨領殘兵千騎歸。
白話文釋義：身經沙場百戰鐵甲已破碎，城池南面被敵人重重包圍。突進營壘，射殺呼延大將，獨自率領殘兵千騎而歸。
4，《從軍行》唐代：楊炯
原文：烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗雕旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作壹書生。
白話文釋義：烽火照耀京都長安，不平之氣油然而生。辭別皇宮，將軍手執兵符而去；圍敵攻城，精銳騎兵勇猛異常。大雪紛飛，軍旗黯然失色；狂風怒吼，夾雜咚咚戰鼓。我寧願做個低級軍官為國沖鋒陷陣，也勝過當個白面書生只會雕句尋章。
5，《和張仆射塞下曲·其三》唐代：盧綸
原文：月黑雁飛高，單於夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
白話文釋義：夜靜月黑雁群飛得很高，單於趁黑夜悄悄地逃竄。正要帶領輕騎兵去追趕，大雪紛飛落滿了身上的弓刀。
2.懷古,邊塞,描寫戰爭的詩句描寫戰爭：
1、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸遊《十壹月四日風雨大作》）
2、人不寐，將軍白發征夫淚。（範仲淹《漁家傲》）
3、醉裏挑燈看劍，夢會吹角連營。八百裏分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。 （辛棄疾《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》）
邊塞
涼州詞 （唐）王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑， 古來征戰幾人回。
從軍行
王昌齡
青海長雲暗雪山，
孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，
不破樓蘭終不還。
懷古
1、折戟沈沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。 《赤壁》杜牧
2、前不見古人，後不見來者。
《登幽州臺歌》陳子昂
3、今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。 《西塞山懷古》劉禹錫
4、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 《蜀相》杜甫
3.關於戰爭的古詩5首1、《春望》唐代：杜甫國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。譯文：長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城裏草木茂密。
感傷國事，不禁涕淚四濺，鳥鳴驚心，徒增離愁別恨。連綿的戰火已經延續了半年多，家書難得，壹封抵得上萬兩黃金。
愁緒纏繞，搔頭思考，白發越搔越短，簡直要不能插簪了。賞析：這首詩全篇情景交融，感情深沈，而又含蓄凝練，言簡意賅，充分體現了“沈郁頓挫”的藝術風格。
且這首詩結構緊湊，圍繞“望”字展開，前四句借景抒情，情景結合。詩人由登高望遠到焦點式的透視，由遠及近，感情由弱到強，就在這感情和景色的交叉轉換中含蓄地傳達出詩人的感嘆憂憤。
2、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》宋代：辛棄疾醉裏挑燈看劍，夢回吹角連營。八百裏分麾下炙，五十弦翻塞外聲。
沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白發生！譯文：醉夢裏挑亮油燈觀看寶劍，恍惚間又回到了當年，各個軍營裏接連不斷地響起號角聲。
把烤好的牛肉分給部下，讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。這是秋天在戰場上閱兵。
戰馬像的盧馬壹樣跑得飛快，弓箭像驚雷壹樣震耳離弦。我壹心想替君主完成收復國家失地的大業，取得世代相傳的美名。
壹夢醒來，可惜已是白發人！賞析：這首詞在布局方面也有壹點值得註意。“醉裏挑燈看劍”壹句，突然發端，接踵而來的是聞角夢回、連營分炙、沙場點兵、克敵制勝，有如鷹隼突起，淩空直上。
而當翺翔天際之時，陡然下跌，發出了“可憐白發生”的感嘆，使讀者不能不為作者的壯誌難酬灑下惋惜憐憫之淚。3、《雁門太守行》唐代：李賀黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色裏，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死！譯文：敵兵滾滾而來，猶如黑雲翻卷，想要摧倒城墻；戰士們的鎧甲在陽光照射下金光閃爍。號角聲聲，響徹秋夜的長空，塞外天邊的雲霞將夜空凝結成紫色。
紅旗半卷，援軍趕赴易水；夜寒霜重，鼓聲郁悶低沈。為了報答國君的賞賜和厚愛，手操寶劍甘願為國血戰到死。
賞析：這首短詩，後面寫兵臨易水、提劍誓死？其主題確與戰鬥有關。但前四句 著重寫景，除“甲花”、“角聲”表明此處有兵士而外，圍城、突圍等等全無明確描寫。
因此，解說之分歧，多出於對“言外之意”的不同體會。“言”外 之“意”雖在“言”外，仍然來自“言”。
壹首詩積字成句，積句成篇，成為 有內在聯系的整體。這篇詩前四句頗難碓解，後四句卻比較顯豁。
說清後四句， 再反觀前四句，通篇的意義便不難領會。4、《從軍行》唐代：楊炯烽火照西京，心中自不平。
牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗雕旗畫，風多雜鼓聲。
寧為百夫長，勝作壹書生。譯文：邊塞的報警烽火傳到了長安，壯士的心懷哪能夠平靜。
辭別皇宮，將軍手執兵符而去；圍敵攻城，精銳騎兵勇猛異常。大雪紛飛，軍旗黯然失色；狂風怒吼，夾雜咚咚戰鼓。
我寧願做個低級軍官為國沖鋒陷陣，也勝過當個白面書生只會雕句尋章。賞析：這首詩借用樂府舊題“從軍行”，描寫壹個讀書士子從軍邊塞、參加戰鬥的全過程。
僅僅四十個字，既揭示出人物的心理活動，又渲染了環境氣氛，筆力極其雄勁。5、《出塞二首·其壹》唐代：王昌齡秦時明月漢時關，萬裏長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。譯文：依舊是秦漢時期的明月和邊關，到如今多少戰士萬裏出征不見回還。
倘若龍城的飛將衛青如今還在，壹定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山。賞析：這首詩雖然只有短短四行，但是通過對邊疆景物和征人心理的描繪，表現的內容是復雜的。
既有對久戍士卒的濃厚同情和結束這種邊防不顧局面的願望。又流露了對朝廷不能選賢任能的不滿，同時又以大局為重，認識到戰爭的正義性，因而個人利益服從國家安全的需要，發出了“不教胡馬度陰山”的誓言，洋溢著愛國激情。