目前四川省小學語文教材壹***有75首古詩，以下是幾首比較典型的重點。
江南（江南可采蓮）漢樂府；憶江南（江南好）白居易；長歌行（青青園中葵）漢樂府；小兒垂釣（蓬頭稚子學垂綸）胡令能；敕勒歌（敕勒川）北朝民歌；憫農（鋤禾日當午）李紳；詠鵝（鵝鵝鵝）駱賓王；憫農（春種壹粒粟）李紳；風（解落三秋葉）李嶠。
小學生學好古詩的方法如下：
1、讓學生反復吟誦，借助書中的註釋，理解詩的大意，只有經過充分地、反復的誦讀，身臨其境進入詩的境界，細致地感受詩的形象美，使學生深入領悟作品中的情致與趣味，從中獲得審美的愉悅。
2、讓學生註意掌握作者的感情基調。在古詩教學過程中，指導學生以各種方式朗讀，自己練讀、全班試讀、同學間互讀，讓學生在朗讀過程中，體會詩句的音律節奏，領略詩的音樂美。
3、由於古詩產生的年代距離我們久遠，所反映的思維、民俗、情感以及社會、人文、地理與學生有壹定的差距。這就要求教師在講授時可聯系現實生活，把學生耳熟能詳的事物引入古詩中。