1、抒情方式
，主要有四種：壹是直接抒情，也稱直抒胸臆，是壹種不要任何“附著物” ,而由作者直接對有關人物、事件等表明愛憎態度的壹種抒情方式。比如《茅屋為秋風所破歌》 的結尾“嗚呼,何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足” ,就直截了當地抒發了詩人甘願為天下貧寒的知識分子的幸福而犧牲自己的高尚情操。二是借景抒情。詩人把自身所要抒發的情感、表達的思想寄寓在景物之中。如杜甫的《絕句》 :“江碧鳥逾白，山青花欲燃。”詩人借清新美好的春光景色的描寫，透露出了思歸的感傷。三是托物言誌。詩人借自然界中的某物自身具有的特征，來表達某種誌向或情感，詩中的物帶有了人格化的色彩。如虞世南的《蟬》 :“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。 ”詩中三四句借蟬聲遠傳的獨特感受，道出了蘊含的真理，也就是立身品格高潔的人, 不需要某種外在的憑借，自能聲名遠播。四是寓情於景，情景交融。這種方式將感情融會在特定的自然景物或生活場景中, 借對此自然景物或場景的描摹刻畫來抒發感情, 是壹種間接而含蓄的抒情方式。 比如杜甫的 “好雨知時節, 當春乃發生。隨風潛入夜, 潤物細無聲” , 寫景之中包含著對春雨的“喜愛”之情。
2、表現手法，常見的有五種：
壹是渲染。就是從正面著意描寫。如漢樂府民歌 《江南可采蓮》，詩中“魚戲蓮葉東”四句的渲染描寫，使得全詩生動活潑, 音調優美, 把水上采蓮的畫面和人們采蓮時歡愉的情緒活靈活現地展示在讀者面前。二是烘托。指從側面著意描寫。如李白《贈汪倫》 :“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 ”形象鮮明地烘托出了汪倫對詩人的真摯純潔的深厚感情。三是白描。指不加渲染烘托的寫作手法。如聶夷中《田家》 :“父耕原上田，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修倉。 ”全詩以小見大，寥寥數語就勾勒出了父子辛勤勞作、 官家修築糧倉的畫面。
四是動靜結合。如戴叔倫《蘭溪棹歌》 :“涼月如眉掛柳灣，月中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。 ”前兩句寫了山水的明麗動人和月色的清爽皎潔, 是靜景；後兩句寫了魚搶新水湧上溪頭淺灘，是動景。全詩動靜結合, 寫出了蘭溪山水的美好和蓬勃生機。五是虛實結合。如楊萬裏《曉出凈慈寺送林子方》 :“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 ”詩中前兩句泛說西湖六月的風光自有特色，是虛寫；後兩句描寫滿湖蓮葉荷花在朝陽的輝映下，無邊無際的碧綠和艷紅和諧地搭配著，是實寫。全詩虛實相生,收到相得益彰的效果。
3、修辭手法，常見的有比喻、比擬、借代、誇張、雙關、反復等等，不再展開論述。