1、妳所說的壹切，都應符合妳的思想，否則就是惡意欺騙。 —— 蒙田
2、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
3、再沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。——蒙臺居
4、讀書，這個我們習以為常的過程，實際上是人的心靈和上下古今壹切民族的偉大智慧相結合的過程。——高爾基
5、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向
6、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
7、區別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。
8、讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有壹種苦惱是讀書所不能驅散的。——孟德斯鳩
9、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡
10、不習慣讀書進修的人，常會自滿於現狀，覺得再沒有什麽事情需要學習，於是他們不進則退。——羅蘭
11、發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書。——蘇軾
12、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
13、讀書是壹種探險，如探新大陸，如征新土壤。——杜威
14、讀書，永遠不恨其晚。晚比永遠不讀強。——梁實秋
15、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
2.閱讀繪本中都有哪些關於母愛的句子1、母愛，人間最美好的詞語，最甜蜜的呼喚！她蘊藏在我們每壹個人心靈深處，就像種子隱藏在地裏。當我們極度孤獨無助的時候，在我們無比幸福快樂的時候，不經意地，她會從我們心裏蹦出，就像芳香從玫瑰花蕊中散發出來那般自然。我，最珍愛母愛，因為她給了我太多太多。
2、荷花是雪白的，白中透紅，它是多麽的純潔，具有壹種出汙泥而不染的精神。母愛也壹樣，不管這種愛的給予者是低賤還是高貴，她們付出的母愛都是真摯而純潔的。
3、母愛是無私的，它常常把最美好的事物留給兒女們，自己卻從不獨享，因為它把兒女們放在了第壹位。母愛是博大的，它常常以最大的實力付出代價，因為它內心真誠永存。母愛是細心的，它常常把哎表象的淋漓盡致，因為它蘊涵著對兒女們的百般關愛。
4、母愛之情，驚天動地，感泣鬼神。母愛之恩，與江河同流，與日月同輝。願天下母親，別忘了留壹份愛給自己，願天下兒女，別忘了回報母愛壹縷濃濃的芳馨。
3.關於兒童的詩句1、《宿新市徐公店》宋楊萬裏 籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 2、《清平樂·村居》宋辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。
醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼。 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠， 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
3、《池上》唐白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍壹道開。
4、《村居》清高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
5、《所見》清袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
6、《小兒垂釣》唐胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
7、《牧童》宋黃庭堅 騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。 多少長安名利客，機關用盡不如君。
8、《觀遊魚》唐白居易 繞池閑步看魚遊，正值兒童弄釣舟。 壹種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
9、《田家》宋範成大 晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
10、《花影》宋蘇軾 重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。 剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
4.描寫兒童生活的詩句1、《宿新市徐公店》宋楊萬裏 籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋.2、《清平樂·村居》宋辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草.醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼.大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬.3、《池上》唐白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回.不解藏蹤跡，浮萍壹道開.4、《村居》清高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶.5、《所見》清袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬，忽然閉口立.6、《小兒垂釣》唐胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身.路人借問遙招手，怕得魚驚不應人.7、《牧童》宋黃庭堅 騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞.多少長安名利客，機關用盡不如君.8、《觀遊魚》唐白居易 繞池閑步看魚遊，正值兒童弄釣舟.壹種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤.9、《田家》宋範成大 晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜.10、《花影》宋蘇軾 重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開.剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。
5.怎麽做詩詞繪本繪本課程教案繪本1、《我喜歡書》教學目標：1、讀懂故事《我喜歡書》，掌握繪本閱讀的方法。
2、引導學生感受書的魅力，激發學生讀書的願望。教學重點：激起學生對閱讀的興趣。
教學準備：老師（課件），學生（A4紙1張，手工剪刀，彩色筆，雙面膠）教學過程：第壹課時繪本講述壹、詩歌導入，進入文本。1、過了壹個暑假，同學們，我們相見在橫峰壹小的校園裏，妳們現在已經是壹名小學生了，詩意壹小歡迎妳！2、讀壹首小詩《我喜歡書》，作為繪本課開課的禮物。
我喜歡書媽媽，新衣服穿著穿會舊；新玩具玩著玩著會壞；美食吃著吃著就消化了、不見了。我想，什麽可以保留時間久些，讓我回味無窮呢？tob_id_3486哦，老師告訴我，是圖畫書。
我是壹名光榮的小學生，我要向大哥哥大姐姐學習，也愛上書，和書做朋友，那麽，我就能成為別人的榜樣！（彭曉芳）二、閱讀封面，開啟故事。1、同學們，我們的新朋友喜歡什麽呀？（強調說話的完整性。）
小猩猩，妳喜歡什麽？（註意人稱的變化。提醒學生說話響亮）妳們怎麽知道的呀？這就是壹本書的封面。
2、我們壹起來看封面，作者安東尼布朗是英國著名的兒童作家，他曾經獲得了安徒生獎呢。余治瑩阿姨也是壹個兒童作家，她把安東尼叔叔的作品翻譯成中文，帶給我們中國的小朋友。
3、這是壹本圖畫，它還有壹個名字，叫繪本。繪本呢，就是由圖和文字兩方面組成的。
圖，本身就在講故事，所以我們小朋友就要有壹雙明亮的眼睛哦。看看封面，妳還發現了什麽？呵呵，因為故事中的小猩猩喜歡書，所以封面上就有許多書，這就是圖畫書的奇妙之處。
的精彩在後面的故事中，讓我們壹起開始美好的閱讀吧。三、角色互換，走進故事1、對話開啟故事：師：（1）小猩猩，妳喜歡書啊？（2）妳都喜歡什麽書呢？（角色交換問答）是呀，小猩猩喜歡童話書、畫畫書、寓言書……他說：出示：我喜歡各式各樣的書。
2、指導看圖，示範引領：（1）小猩猩呀小猩猩，妳到底喜歡哪些書呀？別急別急，壹起跟我翻開書。出示：好笑的書和恐怖的書。
（2）呵呵，我喜歡好笑的書。小朋友，妳覺得好笑嗎？（3）指導看圖方法：小猩猩的衣著，走路的姿勢，神態，圖畫中的細節。
小猩猩穿著小醜的衣服，腳下還有壹塊香蕉皮，會發生什麽呢？好笑嗎？妳壹定像我壹樣喜歡好笑的書吧。我在看恐怖的書呢。
妳看出我的害怕了嗎？3、我喜歡的書可多了。妳看，我還喜歡童話書，兒歌書呢！看到小猩猩喜歡的童話書，妳想起了哪個童話故事？（小紅帽的衣服，大灰狼的影子，還有壹個小細節哦，籃子裏也是書）兒歌書書：妳們知道小猩猩旁的是誰嗎？那是安東尼叔叔另壹幅作品《鵝媽媽童謠》裏的著名角色蛋頭先生。
童謠中說：“蛋頭先生墻上坐，蛋頭先生跌下墻。所有國王的馬和士兵，都沒法把他拼回去。”
因此畫中的蛋頭先生坐在猩猩旁邊，壹副害怕的樣子，生怕從墻上跌下來。4、呵呵，我喜歡的書還多著呢！下面就請小朋友們自己睜大眼睛看哦，圖可是很重要的哦！（1）出示漫畫書、填色書，胖胖的書，瘦瘦的書；關於恐龍的書，關於怪獸的書，數數的書，字母書，介紹太空的書，講海盜故事的書，會唱歌的書，怪怪的書。
書的種類可真多呀！小朋友，妳喜歡哪壹類，下載文檔到電腦，查找使用更方便1下載券15人已下載?下載還剩1頁未讀，繼續閱讀1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn！@#$%^&&*（)_+.壹三五七九貳肆陸扒拾，。青玉案元夕東風夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動玉壺光轉壹夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾裏尋他千百度暮然回首那人卻在燈火闌珊處您的評論寫點評論支持下文檔貢獻者~240發布評論用戶評價暫無評論?2017Baidu使用百度前必讀|文庫協議|廣告服務|企業文庫|網站地圖關閉您有1份新手禮包尚未領取繪本課程教案《我喜歡書》2搜索文檔?在手機打開?下載1下載券用手機掃此二維碼：*以下結果由提供：*百度翻譯百科詞條：*百度百科分享到： 空間新浪微博人人網 也就是，妳可以當老師了（⊙o⊙）哦。