四年級寫詩歌的形式：
1、掌握詩歌創作的方式。
壹般壹句壹行，太長的也可分為兩行或者三行。
另外還需要分小節，就像作文的分段，根據意思、景物、季節等不同因素進行分節，空行不寫，再另起壹行寫另壹小節。
2、抓住事物的各種豐富的意象，展開豐富的想象和聯想。
我們的想象本身就是壹首美妙的詩：花兒會笑、鳥兒會唱、草兒會跳。
因此，創作詩歌時，我們要善於想象，走進自己的內心世界。
3、運用修辭手法和假設法。
詩歌的寫作手法：
1、表達方式
詩詞中主要運用敘述、描述、議論、抒情四種表達方式，這其中描寫、抒情是考查的重點。
描寫方式有動靜結合、虛實結合等的不同；抒情方式有（抒情方式：主要有直接抒情和間接抒情兩種方式。）直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融情景相生、情因景生、以景襯情、融情入景、壹切景語皆情語等。
2、結構形式
詩歌的結構形式，常見的首尾照應，開門見山、層層深入，先總後分，先景後情、卒章顯誌，過渡、鋪墊、伏筆等。
3、修辭手法
主要的修辭手法有：＂對偶＂＂比喻＂＂擬人＂＂借代＂＂誇張＂＂排比＂＂反復＂＂象征＂寄寓，寄托等，
4、寫作技巧
寫作技巧包括：賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯誌、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯想想象、語序倒置等。