那是壹個黃葉紛飛的季節，攜著壹個破碎的大學夢和壹顆失落的心，帶著壹些簡單的行李，我來到被分配的學校——鹽竈小學。
這是壹所農村小學，教學設備極其落後，但環境卻很優美。學校依山傍海的地理位置，不僅讓妳可以前瞻大海的磅礴，聆聽浪花的私語；後觀還可領略遠山的偉岸和白霧的婀娜。放眼校園，三角梅正迎著秋風搖曳著爭先恐後怒放的花枝，忙碌的小蜜蜂和多情的小蝴蝶在花叢中翩然***舞。大海、高山、綠樹、紅花，還有不遠處那縱橫交錯的阡陌，***同繪就了壹幅美侖美奐的畫卷。
在這偌大而又美麗的校園裏，住校的就我壹人。每天，放學的鐘聲壹響，校園裏就只有我形影相吊，獨自咀嚼那壹份不招而來、揮之不去的苦澀的孤獨。夕陽斜照，俯首所見是被斜陽拉長的落寞的身影，極目遠眺是被落霞染紅的'迷朦的大海。灰色的情緒呵，似壹張看不見的網，如影隨形地總把我緊緊裹挾。
在這若澀的孤獨和幾近頹廢的情緒的籠罩下，身邊的壹切被我忽視了。領導和同事們的關愛，孩子們童真的雙眼，如詩如畫的校園美景……。所有的壹切，我——視若無睹。行屍走肉般的我，就這樣朝迎日出，暮送日落。
不經意間，迎來了壹年壹度的教師節。
壹如往昔，這壹天的陽光是燦爛的，可我的心空依然暗淡如初。上課、下課，上午時間在忙忙碌碌中過去了。接下來，照例是午休。
“鈴……”，午睡正酣的我被學校的鈴聲喚醒了。起床開門，眼前的景象讓我驚愕無比，——門前、窗臺堆滿了孩子們從野外摘來的壹束束叫不出名的野花。花叢中，還夾著壹張張寫滿祝福話語的紙條。看著這壹切，我哭了。為昔日的漠視、內疚而哭；為此刻這難以言喻的溫暖和幸福，感動而哭。
當無聲的淚滴落於花瓣的那壹瞬間，我的人生觀得到了空前的洗禮。我終於意識到，我的自哀自怨根本於事無補。我開始相信“當上帝關上了壹道門，就會打開壹扇窗”的這句格言。我想，只要我肯為之付出，只要我真正地去努力了，相信在教育這方廣闊的領域裏，我也可以擁有壹片藍天，壹塊沃土。呵，感謝這形如甘露的壹束束野花及時地澆灌了我這棵日漸枯萎的小樹，點燃了深埋於心底的那顆愛的火種。我，又找回了往日的自尊與自信。
從此，我不再沈湎於那張用憂傷織成的網，而是把滿腔的熱情傾註於教學工作，把無私的愛意播灑於學生的心田。壹分耕耘，壹分收獲。壹年後，憑著出色的教學成績和勤於鉆研的教學精神，我當選為校語文教研組的組長。第二年，我不懈追求的上進精神和認真踏實的工作態度，得到了上級領導的認可，被任命為學校的教導主任。在校執教期間，教學上我還獲得了不少獎項。
三年半後，因工作需要，我被調到鎮教委辦。離校的那壹天，學生滿含熱淚執著我的衣角為我送行；學校及村委會的領導則專程設宴為我餞行。那行行清淚，那盞盞薄酒，是我身為人師將近4年來，收獲最大的榮譽！
由衷地感謝那壹束鮮花。因為，它不僅讓我的人生觀得以升華，在我的教育教學生涯中，還在不斷地鞭策著我前進的步伐。
春去秋來，花開花落。根植於我記憶中的那壹束鮮花，卻永不言謝！