不經歷點苦難與挫折，怎能達到成功?下面是我為大家帶來的有關雨後彩虹600字精彩 作文 ，希望大家喜歡。
雨後彩虹600字1
近日來的陰霾，仿佛是上帝愁眉不展。天空如同壹塊灰色的綢子，將喧囂的城市籠罩起來，讓人見不到壹點陽光，與外界隔斷了聯系。壹連多天，仿佛是南方的梅雨季節，讓人有些壓抑。
雨突然大了起來，大雨傾盆，雨滴打在窗臺上，“滴答”聲清晰可辨。 雨水 細密地斜織著，遇到人家的屋頂借慣性反彈起來，仿佛籠罩著的壹縷薄煙。不壹會兒，柏油馬路仿佛是被洗刷過壹般，透過層層烏雲的陽光閃爍在上面，如同暗夜中幾顆閃爍的星。
微風襲來，吹在人的面頰上，讓人心曠神怡。滿天的雲也受到風的感應，這時，天空像是廣闊的舞臺，不同的舞者在舞臺上相伴起舞，聚散離合，真應了那“風起雲湧”的 成語 典故 。空中雲騰萬裏，如同那幾千裏的鵬鳥展起垂天之雲的雙翼，扶搖直上九萬裏，留下壹片雲蒸霞蔚，翻江倒海。世間塵埃盡數吹起，遠望廣闊萬裏，遼遠無邊;近觀薄霧冥冥，雲詭波譎。
雨過，天邊掛起壹道彩虹，微紅，淡紫，深藍，七種顏色交織在壹起，但卻涇渭分明，毫無矯揉造作之嫌。色彩之間相映生輝，如同壹架七色橋，橫臥天際，從地的這壹端跨到那壹端，它把世上壹切柔和的色彩凝固在高空中。天空被彩虹分割成兩部分，壹邊已然明朗，另壹邊卻仍烏雲籠罩。這虹，像仙女垂下的彩帶，讓人如夢似幻;又像迎接他人的彩橋，引人入神話世界。
遠方，燦爛的陽光照耀，雨後初晴的燦爛動人心弦，將明亮的彩虹照得更加耀眼，仿佛是災難過後天使的守護，眾生雲集的佛光普照，給人壹種塵世暫離而聖地在即的聖潔感這光，明亮我的視野，明亮了我心。
雨後彩虹600字2
大雨傾盆而至，沖刷著地面，壹株株新苗在雨中，被豆大的雨點擊打著，摧殘著……
稚嫩的葉片悄然而落，又被肆意的狂風襲走，似乎根本就沒有存在過，沒有在這裏留下任何的蛛絲馬跡。
每壹個人，在逐夢的道路上奔跑著，跌倒了，擦傷了，是否，停留在那裏哭泣了，不再往前沖了，在這條道路上，就這樣，沒有留下任何足跡，就這樣，消失的無影無蹤。
雨，毫不憐憫這些綠芽，仍無情的下著。風，也依舊肆意的刮著。掉了葉的幼苗，失去了保護傘，任何人都認為，這株幼苗的生命就到這了吧，但——幼苗挺立著，接受著這壹切的打擊，昂著頭，任雨水沖擊任狂風刮去，好不因為這些，就彎了腰，垂下了頭，它忍受著這些命運所註定的磨練。
逐夢的人們，爬了起來，他們，挺直了腰板，咬緊了牙關，朝著那前方的光明奮力奔去，壹次次的跌倒，沒有了哭泣，有的是那壹次次地站起和心中燃燒著的希望之火，逆著風，握緊了拳頭，不停跨過這壹道道的坎，終於，他們離光明越來越近。……
雨漸漸小去，風緩緩弱去，天亮堂起來，在天際，彩虹散發出了七色的光芒;濕潤的土壤，幼苗在這成長中，經歷住了磨難，展開了新枝，滴滴雨珠和著空氣中泥土的芳香，滋潤著逐漸長大的幼苗，在這大雨過後彩虹的見證下，證明了幼苗的成長。
光源愈漸清晰，堅持下來的人們，露出了欣慰的微笑，在光芒的照耀下，伴著自己壹直以來作為支撐的夢想，向前走去。在這條逐夢路道上，多了幾個堅毅的背影，他們的夢在越過壹道道坎之後，最終，在滿腔的熱血中得以成真。
雨後彩虹600字3
“真心英雄”裏有壹句這麽唱：“不經歷風雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”這句歌詞讓我想起了壹段美好的回憶。
那是三年級的暑假，我的小腦袋裏冒出壹個念頭：學自行車。我便把想法告訴了媽媽，可媽媽堅持反對：“騎自行車幹什麽?到中學才能上路，而且只要稍不小心，會受傷的!”但是在我的堅持和爸爸的支持下，媽媽無奈地妥協了：“好吧好吧!小心點!”
我高高興興地騎上嶄新的帶有輔助輪的自行車，沒想到騎得飛快。我得意洋洋地說：“瞧!這壹點兒也不難!“爸爸在旁邊瞄了我壹眼，說道：“真正的挑戰還沒開始呢!”“什麽挑戰?”我興奮地說。只見爸爸拿出螺絲刀飛快地拆掉了我的輔助輪，“好了，騎吧!”我心想：我既然學會了帶輔助輪的，那我幹嘛不學沒有輔助輪的?於是，我爽快地答應了。我揮著汗說：“行!”
起初，我沒把它放在眼裏，由於 經驗 不足與中心不穩，車總是偏左偏右，還老 摔跤 。但經過反復練習，車子總算可以向前走幾步了。“可以了。”我剛放松壹不小心身子壹歪沖向了人行道。頓時，人仰馬翻躺在了馬路上，左腳踝還被車子壓住了。“哎喲!好痛!”爸爸見了跑了過來，把我扶到壹邊。“難道我就學不會了嗎?”我難過地說。“沒事，妳可以學會的，壹定可以的。”爸爸握著我的手鼓勵著我，我點點頭。
我休息了壹會又上“馬”了，“這次壹定行!”我告訴自己。沒想到我腳下壹蹬，車子就像飛燕壹樣帶著我飛了出去。“穩住，穩住!”我小心翼翼的踏著，繞著小花園壹圈，兩圈……爸爸在我身邊壹邊跑壹邊氣喘籲籲地說：“成功了!”我開心地跳下車叫道：“耶!我終於學會騎車了!”
回家的路上，我和爸爸唱起了《泰囧》的主題歌：“不經歷風雨，怎麽有傳奇……”
雨後彩虹600字4
雨，從天上的雲層往下落去，青石小路上行人寥寥無幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。
木屋外的圍欄倒下了，不遠處的森林沒有了昔日的鳥語、蛙聲。
我正在教室練琴，時間倒流半晌，我還在課上學習《小步舞曲》。聽老師給我示範，指尖觸碰琴弦，樂聲婉轉。她彈的曲子是多麽的流暢，動聽。反觀我，整個曲子磕磕絆絆的，還有好多音都沒找準。正當我還在熟悉 曲譜 的時候，下課了，同學們陸陸續續的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。
外面，灰蒙蒙的壹片。暴雨仿佛讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風中搖曳。
我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標好。然後再壹小節壹小節的練習彈奏，最後把每個大段銜接起來壹起彈。壹個小時左右，我終於把整首曲子彈流暢了。空蕩蕩的教室裏只剩下我壹個人，偌大的空間回蕩著琴鍵之下迸發出來的樂音。雨驟然停止，就像來時那般快速。陽光從雲層照射下來，天空浮現出壹道彩虹。
不經歷風雨怎能見彩虹?
人的壹生也是如此，磕磕絆絆。有時，是雷鳴，讓人備受打擊;有時，是細雨，讓人感到失望;有時，是晴空，讓人充滿希冀。有時，是彩虹，讓人收獲別樣的風景
雨後彩虹600字5
彩虹的出現猶如曇花壹現，在那壹瞬綻放自己。在短短三天的“五壹”假期中，我目睹了彩虹的出現與消失的過程，目睹了下雨和雨後的美景。
起初，我站在樓上的陽臺眺望遠方，開闊的視野使我感到非常愜意。地上灑滿陽光，空氣中也充滿了陽光的氣息。路上行人匆匆，遠方的山林清晰可見，近處的田野上，農民或在耕種，或在樹蔭下談天。忽然風大起來了，天空也漸漸地暗了下來。我擡起頭來，只見天邊烏雲密布，正在隨風而來，不時還能看見雷光閃爍。路人喧鬧了壹回，忽然整個村子就安靜了，似乎在等待著雨水的到來。
終於，黃豆大小的雨粒從開始的稀稀拉拉到最後的密密麻麻狠狠地砸在地上。地上也漸漸地積起了壹灘灘水窪，雨水的聲音也由開始的僵硬刺耳轉變為優美舒適。雨聲漸小，我知道那是雨即將停的預兆。果然不壹會雨停了，雨聲也消逝了，各方洪水匯集到排洪渠裏，小溪裏奔騰著渾黃的洪水。視野中的壹切變得更加清晰了。太陽又出來了，遠處的山更綠了，還壹閃壹閃地反射著陽光，水汽也漸漸在陽光下蒸發，山腰上籠罩了壹層薄薄的霧氣，猶如仙境壹般。
不知誰家的孩童大叫了壹聲“彩虹”，我的視線便向空中搜索著，不壹會兒，只見天邊隱隱勾勒出壹條拱形的彩帶，無法區分顏色。如果不仔細看根本無法發現這條初現的彩虹，因為它弱得幾乎透明。壹會兒，彩虹終於清晰起來了，壹條絢麗色的七色彩帶呈拱橋形懸在空中，形成壹道別致的風景。小孩們高興地跑出家門看著彩虹歡騰，村裏的大人也出門欣賞，對著彩虹綻放出微笑，似乎七色彩虹預示著今年會大豐收，安靜的村子又活躍起來了。
但是彩虹來得快，消失得也快，懸在天空的彩虹正壹點壹點地模糊起來，最後終於消失。我想彩虹就像成功後的喜悅壹般，雨就是人生經歷的磨難，而彩虹就是經歷風雨後的人生。
彩虹消失了，並不是它不存在了，它是在等待下壹次風雨後再綻放自己的色彩。人也如此，人並不會在成功的喜悅中壹直沈醉，而是喜悅後再次努力拼搏去實現下壹次的成功。
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