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| 話題材料其實講述了個人對“ 標準”的認識過程，是壹次思想的交鋒和提煉，也是壹場思想的成熟與升華。詩人對“可憐的人”的認識由“以自我為標準”到“ 沒有標準”，是材料的核心內容。女主人倉姆訣的表現讓詩人頓悟，也是材料的壹個方面。 對材料的挖掘，可以從以下幾方面入手： 壹、標準的變化性。世界上不存在壹成不變的所謂“ 標準”，隨著時間、地點和所處環境的變化，人們對事物的認識往往會產生變化，所以沒有壹成不變的標準。材料其實講了這樣的道理，可是只是這樣講，顯得淺薄。所以，要在論述標準的變化性時加上更深層次的思考，比如是什麽左右了我們的認識，為什麽有這樣的變化，到底我們該堅持壹個什麽樣的標準?把議論引向更深的角度。 二、誰掌握著標準。說到“ 標準”，我們不能忽略掌握“ 標準”的人。標準並不是真理，當標準成了掌握者的工具時，“ 標準”或許可以變成“兇器”。 三、把標準對準誰。往往“標準”壹出臺，就有明顯的針對性。“標準”如果變成某種標準，後果其實更加可怕。“ 只許州官放火，不許百姓點燈”就是壹個標準。有了上面的立意，我們或議論、或記敘、或抒情、或編故事，都可圍繞這些立意來展開。 |