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希望孩子快樂幸福生活的詩句

1. 關於孩子生活的詩句

關於孩子生活的詩句 1.關於兒童生活的古詩5首

1、《宿新市徐公店》宋楊萬裏

籬落疏疏壹徑深,樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

2、《清平樂·村居》宋辛棄疾

茅檐低小,溪上青青草。

醉裏吳音相媚好,白發誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,

最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

3、《池上》唐白居易

小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍壹道開。

4、《村居》清高鼎

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

5、《所見》清袁枚

牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

6、《小兒垂釣》唐胡令能

蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

7、《牧童》宋黃庭堅

騎牛遠遠過前村,吹笛風斜隔隴聞。

多少長安名利客,機關用盡不如君。

8、《觀遊魚》唐白居易

繞池閑步看魚遊,正值兒童弄釣舟。

壹種愛魚心各異,我來施食爾垂鉤。

9、《田家》宋範成大

晝出耘田夜織麻,村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

10、《花影》宋蘇軾

重重疊疊上瑤臺,幾度呼童歸不開。

剛被太陽收拾去,卻教明月送將來。

十首。。。怎麽樣也夠了吧

2.關於兒童生活的古詩有哪些

古代兒童古詩詞

池上

(唐)白居易

小娃撐小艇,偷采白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍壹道開.

風鳶圖詩(其壹) 徐渭

柳條搓線絮搓棉,

搓夠千尋放紙鳶。

消得春風多少力,

帶將兒輩上青天。

所見

清 袁 枚

牧童⑴騎黃牛,

歌聲振⑵林樾⑶。

意欲⑷捕⑸鳴⑹蟬,

忽然閉口立。

、《宿新市徐公店》宋楊萬裏

籬落疏疏壹徑深,樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

、《村居》清高鼎

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

、《小兒垂釣》唐胡令能

蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

、《牧童》宋黃庭堅

騎牛遠遠過前村,吹笛風斜隔隴聞。

多少長安名利客,機關用盡不如君。

、《花影》宋蘇軾

重重疊疊上瑤臺,幾度呼童歸不開。

剛被太陽收拾去,卻教明月送將來。

初夏睡起

梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗。

日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。

、《田家》宋範成大

晝出耘田夜織麻,村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

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3.形容兒童生活的詩句

詩句: 宿新市徐公店

楊萬裏

籬落疏疏壹徑深,

樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶,

飛入菜花無處尋。

詩句 《村居》高鼎

草長鶯飛二月天,

拂堤揚柳醉青煙。

兒童放學歸來早,

忙趁東風放紙鳶。

《清平樂.村居》辛棄疾

大兒鋤豆溪東,

中兒正織雞籠。

最喜小兒無賴,

溪頭臥剝蓮蓬。

《舟過安仁》

壹葉漁船兩小童,

收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘,

不是遮頭是使風.

《四時田園雜興》

晝出耕田夜績麻,

村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,

也傍桑陰學種瓜。

《小兒垂釣》

蓬頭稚子學垂綸,

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手,

怕得魚驚不應人.

4.描寫兒童生活的古詩有哪些

1、

牧童

<唐>呂巖 字:洞賓

草鋪橫野①六七裏,笛弄②晚風三四聲。

歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣③臥月明。

註釋

①橫野:寬闊的原野 ②弄:逗弄。 ③蓑衣:棕或草編的外衣,用來遮風擋雨。

譯文

綠草如茵,廣闊的原野,壹望無垠。笛聲在晚風中斷斷續續的傳來,悠揚悅耳。牧童吃飽了飯回來時,已是黃昏之後了,他連蓑衣也不脫,就躺在草地上望著明月休息了。

2、

清平樂·村居

作者:辛棄疾 南宋

茅檐低小,溪上青青草。

醉裏吳音相媚好,白發誰家翁媼?

大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,

最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

賞析

5.描寫兒童生活的古詩詞

拂堤楊柳醉春煙。

宋代詩人楊萬裏也是寫兒童天真可愛的高手, 飛入菜花無處尋。 兒童散學歸來早。

詩人把小童的壹系列動作寫入詩中,但看到大人除草搓麻線,笑問客從何處來。兒童急走追黃蝶《村居》 清 高 鼎 草長鶯飛二月天, 側坐莓苔草映身,就賦予了神奇的力量,十分可愛,隨風擺動,忘了系纜繩。

意欲捕鳴蟬。 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人,詩味也很濃,壹下子隱沒在菜花裏,急向柴門去卻關。”

詩人先向我們展示了壹幅春末夏初的畫面。楊柳披著長長的綠枝條,壹路上沒什麽耽擱, 拂堤楊柳醉春煙, 為嫌衣少縷金華,便也在桑枝底下學著大人的樣子種起瓜來,春風吹入釣魚灣!詩人信手寫來:“蓬頭稚子學垂綸,鄉音無改鬢毛衰,煙霧般地凝聚著。

宋代詩人範成大在田園組詩《四時田園雜興》中有壹首這麽寫道,重返家園,形象地描繪出了鄉村兒童好客的天性. 壹夜嬌啼緣底事,忙亂中卻把門關上了,怕得魚驚不應人,又在菜花地裏東張西望的神態, 拂堤楊柳醉春煙,把壹個平淡的場景記錄下來。 兒童急走追黃蝶, 忽然閉口立。

所見 牧童騎黃牛,形象生動,古代詩人不僅善於觀察。 古朗月行 小時不識月,問言與誰餐。

我國古代有很多描寫兒童的詩。接著從畫面裏躍出壹個“急走追黃蝶”的兒童,回家挺早。

又疑瑤臺鏡。 唐代詩人賀知章在《回鄉偶書》中這樣寫道。

白兔搗藥成。 兒童們不僅學種瓜:“少小離家老大回,被悠悠的春風吹進了釣魚灣。

這些兒童稚氣活潑,便急忙放下手中魚竿。 村居 草長鶯飛二月天,這個“蓬頭”“側坐”的小家夥是多麽頑皮可愛,也傍桑陰學種瓜, 學人拜新月。

兒童散學歸來早。”妳看,故鄉的兒童們卻不認識他,其實功夫很深,塑造了兒童的種種神態,村莊兒女各當家. 與小女 見人初解語嘔啞,雖是“學垂綸”。

那黃蝶被追急了,飛在青雲端。筆者從常見的《唐詩三百首》, 歌聲振林樾,彬彬有禮,還善於用筆?”全詩僅二十八個字,飛入菜花無處尋。

仙人垂兩足, 不解藏蹤跡、《子家詩》等書中選得幾首。兒童相見不相識,誤以為有客相訪,好像在輕輕地撫摸著堤岸, 怕得魚驚不應人, 枝頭花落末成陰,“童孫”是兒童,把風箏放上藍天。

在水澤和草木間蒸發的水氣. 路人借問遙招手。小童疑是有村客。

“村莊兒女”是指成年農民,那飛奔的兒童怎樣壹下子站住。浮萍壹道開, 未知巧與拙, 不肯歸眠戀小車:“籬落疏疏壹徑深。

由此可見。”《溪居即事》這首小詩描繪了春日漁村溪邊的趣事。

路人借問遙招手。 池上 幼女詞 幼女才六歲,他們還學垂釣, 側坐莓苔草映身,好似不費絲毫力氣:“籬外誰家不系船,趕忙趁著東風勁吹的時機,呼作白玉盤,顯得平易自然。

農村的兒童雖還不會耕田織布,慌忙跑向家門報信。童孫未解供耕織,它們語言精煉。

鄉村兒童不僅好客、《全唐詩》。 同樣是唐代的崔道融這麽寫,但我們可以想見,就連路人借問道路都不給回答。

唐代詩人胡令能在《小兒垂釣》中這樣寫道,枝頭花落末成陰。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了,卻給我們繪出了壹幅美麗的畫卷,桂樹何團圓,就笑著問他是哪裏來的客人。

偷采白蓮回。”這裏描寫的是夏天農村緊張勞動時的情景。

正在水邊垂釣的小童。詩到這裏就完了,不知實情,以饗讀者:“晝出耕田夜績麻. 村居 草長鶯飛二月天。

村裏的孩子們放學以後,黃鶯飛來飛去,怕魚驚不咬鉤,可卻滿認真的,他的《宿新市徐公店》裏有這樣的描繪。 向夜在堂前, 忙趁東風放紙鳶。

作者久居客地,側坐莓苔草映身。 譯文 農歷二月。

小兒垂釣 蓬頭稚子學垂綸, 小娃撐小艇。 小兒垂釣 蓬頭稚子學垂綸,想打開柴門相迎,還很勤勞。

籬外不知誰家的小船,卻又栩栩如生? 宿新市徐公店 籬落疏疏壹徑深,還塑造了種種可愛的兒童形象,村子前後青草漸漸發芽生長, 忙趁東風放紙鳶。不僅寫得新奇, 忙趁東風放紙鳶。

兒童散學歸來早

參考資料:

zhidao.baidu.com/question/4133635.html。

6.描寫兒童生活的古詩

(唐)白居易

小娃撐小艇,偷采白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍壹道開.

風鳶圖詩(其壹) 徐渭

柳條搓線絮搓棉, 搓夠千尋放紙鳶。

消得春風多少力,帶將兒輩上青天。

所見

清 袁 枚

牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬, 忽然閉口立。

《宿新市徐公店》宋楊萬裏

籬落疏疏壹徑深,樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

《村居》清高鼎

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

《小兒垂釣》唐胡令能

蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

《牧童》宋黃庭堅

騎牛遠遠過前村,吹笛風斜隔隴聞。

多少長安名利客,機關用盡不如君。

《花影》宋蘇軾

重重疊疊上瑤臺,幾度呼童歸不開。

剛被太陽收拾去,卻教明月送將來。

初夏睡起

梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗。

日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。

《田家》宋範成大

晝出耘田夜織麻,村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

村居 高鼎

草長鶯飛二月天,

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,

忙趁東風放紙鳶。

回鄉偶書 唐 賀知章

少小離家老大回,

鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識,

笑問客從何處來?

古朗月行 李白

小時不識月,

呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡,

飛在青雲端。

7.關於兒童生活的古詩

晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。(《四時田園雜興》範成大)

草長鶯飛二月天, 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早, 忙趁東風放紙鳶。(《村居》高鼎)

籬落疏疏壹徑深,樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。 (《宿新市徐公店》宋楊萬裏 )

茅檐低小,溪上青青草。 醉裏吳音相媚好,白發誰家翁媼。 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,

最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。 (《清平樂·村居》宋辛棄疾 )

《池上》唐白居易

小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍壹道開。

《所見》清袁枚

牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

《小兒垂釣》唐胡令能

蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

《牧童》宋黃庭堅

騎牛遠遠過前村,吹笛風斜隔隴聞。

多少長安名利客,機關用盡不如君。

《觀遊魚》唐白居易

繞池閑步看魚遊,正值兒童弄釣舟。

壹種愛魚心各異, 來施食爾垂鉤。

8.給兩句描寫兒童生活的古詩

浮萍壹道開。

大兒鋤豆溪東,白發誰家翁媼, 最喜小兒無賴,飛入菜花無處尋,溪上青青草。不解藏蹤跡。

意欲捕鳴蟬。 兒童急走追黃蝶。

兒童散學歸來早,歌聲振林樾1,忽然閉口立,拂堤楊柳醉春煙,偷采白蓮回,溪頭臥剝蓮蓬。 3、《宿新市徐公店》宋楊萬裏 籬落疏疏壹徑深、《所見》清袁枚 牧童騎黃牛。

2、《村居》清高鼎 草長鶯飛二月天、《清平樂·村居》宋辛棄疾 茅檐低小。 4、《池上》唐白居易 小娃撐小艇。

醉裏吳音相媚好,中兒正織雞籠,樹頭花落未成陰。 5,忙趁東風放紙鳶。