我日思夜想的母親在我的記憶裏定格成壹副畫，任記憶的思緒翻滾，母親啊！妳只能是我夢中的影子。以下是我整理的思念母親的詩句古詩，讓我們在詩句中感悟詩人的思念之情。
1、《除夜作》
唐高適
旅館寒燈獨不眠，客心何事轉淒然。
故鄉今夜思千裏，愁鬢明朝又壹年。
2、《燕詩示劉叟》
白居易
思爾為雛日，高飛背母時。
當時父母念，今日爾應知。
3、《思母》
輿恭
霜隕蘆花淚濕衣，白頭無復倚柴扉。
去年五月黃梅雨，曾典袈裟糴米歸。
4、《憶母》
倪瑞璿
河廣難航莫我過， 未知安否近如何。
暗中時滴思親淚， 只恐思兒淚更多！
5、《母別子》
唐白居易
母別子，子別母，白日無光哭聲苦。
關西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。
敕賜金錢二百萬，洛陽迎得如花人。
新人迎來舊人棄，掌上蓮花眼中刺。
迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。
壹始扶行壹初坐，坐啼行哭牽人衣。
以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。
不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。
應似園中桃李樹，花落隨風子在枝。
新人新人聽我語，洛陽無限紅樓女。
但願將軍重立功，更有新人勝於汝。
6、《慈母愛》
元楊維楨
慈母愛，愛幼雛，趙家光義為皇儲。
龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢日殊。
膝下豈無六尺孤，阿昭阿美非呱呱。
夜闥鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓余。
百官不執董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼？
於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金櫃書。
7、《墨萱圖》
元王冕
燦燦萱草花，羅生北堂下。
南風吹其心，搖搖為誰吐？
慈母倚門情，遊子行路苦。
甘旨日以疏，音問日以阻。
舉頭望雲林，愧聽慧鳥語。
8、《誰氏子》
唐韓愈
非癡非狂誰氏子，去入王屋稱道士。
白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。
翠眉新婦年二十，載送還家哭穿市。
或雲欲學吹鳳笙，所慕靈妃媲蕭史。
又雲時俗輕尋常，力行險怪取貴仕。
神仙雖然有傳說，知者盡知其妄矣。
聖君賢相安可欺，乾死窮山竟何俟。
嗚呼余心誠豈弟，願往教誨究終始。
罰壹勸百政之經，不從而誅未晚耳。
誰其友親能哀憐，寫吾此詩持送似。
9、《短歌行》
唐王建
人初生，日初出。上山遲，下山疾。
百年三萬六千朝，夜裏分將強半日。
有歌有舞須早為，昨日健於今日時。
人家見生男女好，不知男女催人老。
10、《代北州老翁答》
唐張謂
負薪老翁往北州，北望鄉關生客愁。
自言老翁有三子，兩人已向黃沙死。
如今小兒新長成，明年聞道又征兵。
定知此別必零落，不及相隨同死生。
盡將田宅借鄰伍，且復伶俜去鄉土。
在生本求多子孫，及有誰知更辛苦。
近傳天子尊武蔬，強兵直欲靜胡塵。
安邊自合有長策，何必流離中國人。
思念母親的詩句
1、兒身將欲生，母身如在獄。徐熙《勸孝歌》
2 、將母邗溝上，留家白邗陰。王安石《十五》
3、見面憐清瘦，呼兒問苦辛。蔣士銓《歲暮到家》
4 、辛勤三十日，母瘦雛漸肥。白居易《燕詩示劉叟》
5 、當時父母念，今日爾應知。白居易《燕詩示劉叟》
6 、壹間茆屋何所直，父母之鄉去不得。王建《古從軍》
7 、搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。黃景仁《別老母》
8 、四歲而孤，母鄭，守節自誓，親誨之學。歐陽修《畫地學書》
9、十五彩衣年，承歡慈母前。孟浩然《送張參明經舉兼向涇州覲省》
1 0 、父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我，顧我復我。詩經《小雅蓼莪》
思念母親的詩句
1、哀哀父母，生我勞瘁。
2、有子且勿喜，無子固勿嘆。
3、鎮時賢相回人鏡，報德慈親點佛燈。
4、爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
5、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。
6、父兮母兮，進阻且長，嗚呼哀哉!憂心惻傷。
7、父之美德，兒之遺產。
8、為人父母天下至善;為人子女天下大孝。
9、父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我。
10、將母邗溝上，留家白邗陰。
拓展延伸
詩言情，思念類詩歌便是詩中的壹朵奇葩。當我們客居他鄉時，當親人羈旅時，思念就會幽幽地滋生出來。詩人常借助某壹意象來表達自己的思念。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，千裏明月寄的是相思；啼叫“不如歸去，不如歸去”，直到滿口是血的杜鵑，“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸”，更將其叫聲的`淒怨哀傷化作遊子的鄉愁鄉思；“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”，南來北去的鴻雁又牽動了多少旅人思鄉懷親與羈旅之悲。
除了思鄉之外，對遠方的愛人或親人的思念在思念詩中也占有很大的比例。古詩中常常借“紅豆”“蠟燭”或者“流水”等意象來表達自己對遠方愛人或親人的思念。詩中還常用到雙關的修辭手法，比如：“東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴”中的“晴”通“情”；“采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水”中的“蓮子”通“憐子”，是喜歡妳的意思；李商隱的《無題》中的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，“絲”則是諧音“思念”的“思”；“柳枝折盡花飛盡，借問行人歸不歸”，“柳”就是諧“留”。諧音的運用，不僅讓詩歌具有含蓄美，同時也將詩人的感情和美麗的景色聯系在壹起，做到情景交融。
此外，還有壹種很特別的形式，即以“思念美人”為內容，實則表達了詩人懷才不遇的惆悵之情。如屈原的《離騷》中“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天壹方”。