語文六年級上冊第五單元小報，相關內容如下：
制作壹份小報可以包括以下內容：
1. 著名古詩解析：
選取本單元學習的壹兩首古詩，進行解析和註釋，包括對詩歌的詩意、作者創作背景等方面的介紹。這部分可以附上相關的插圖和配圖，讓學生更好地理解古詩的內涵。
2. 修辭手法梳理：
總結本單元涉及的常見修辭手法，如比喻、擬人、誇張等，給出簡單易懂的例子，並配以圖片或圖表，讓學生能夠直觀地理解和記憶這些修辭手法。
3. 文言文閱讀與理解：
選取壹篇本單元所學的文言文段落或者篇章，提供文言文原文和通俗的現代文釋義，幫助學生更好地理解文言文的意思和蘊含的思想。
4. 名家故事分享：
介紹壹些與本單元課文相關的名家故事或者歷史典故，讓學生了解背後的歷史文化知識，同時也可以加深對文本的理解。
5. 小練習與趣味互動：
設計壹些小練習或者趣味互動，如填空題、選擇題等，鞏固學生對本單元內容的理解和掌握。
6. 學習筆記分享：
讓學生分享自己的學習筆記，可以是對課文的感悟、重點內容的梳理，或者是對壹些難點的理解和解決方法，激勵學生分享學習經驗。
7. 作業輔導和
參考資料：
提供壹些相關的作業輔導和參考資料，幫助學生更好地復習和鞏固知識點。
這樣設計的小報內容豐富多樣，既有課文內容的解析和梳理，也有學生參與和分享的環節，能夠更好地幫助學生理解和掌握本單元的語文知識。