老師頌
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
天凈沙六首
1. 源遠流長圖
欲求賢才棟梁，
天空陸地海洋。
半世東奔西忙，
今又遠航，
路遙山高水長。
2. 老師匡煥學
德高鴻儒博學，
望重英雄豪傑。
天時地利人和，
用筆如魔，
令人拍案叫絕。
3. 王本成
敢說敢作敢為，
無怨無恨無悔。
狂風暴雨驚雷，
吐氣揚眉，
天下舍我其誰？
4. 回瀾閣
為國為家為民，
風吹日曬雨淋。
碧海藍天白雲，
日月星辰，
相伴壹生追尋。
5. 管仲圖
為人堂堂正正，
做事磊落光明。
匯集四方英雄，
師出有名，
天下任我縱橫。
6. 逸仙圖
胸懷萬裏世界，
放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，
重上瑤臺，
天地為之驚駭。
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
務學不如務求師。 -----楊雄
聖人無常師。 -----韓愈
經師易遇，人師難遇。 -----司馬光
古之聖王，未有不尊師者也。-----呂不韋
舉世不師，故道益離。 -----柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤
壹日為師，終身為父。----關漢卿
學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
為學莫重於尊師。 -----譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。-----歐陽修
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈
三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。 -----孔子
2.關於古人感謝老師的詩句1、仰之彌高，鉆之彌堅。
3、三人行，必有我師
4、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
5、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
8、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
9、誨爾諄諄，聽我藐藐。
10、壹日為師，終生為父。
14、昔之設學校，教養之法，師生問對，憤悱開發，相與曲折反復，諄諄善誘。
16、師友相從氣義同，報恩惟有厲清忠。長繩難系青春日，心跡兼忘出處通。
17、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
22、桃禮不言，下自成蹊。
23、師門立雪得心傳，詔恩分務許優閑。鳧飛難學王喬舄，身世相忘象外天。
26、三人行，必有我師。
33、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
34、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
36、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
39、師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節。兵果難將勝負論，他生莫忘靈山別。
40、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
41、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
50、善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。
52、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
53、這無私的奉獻，令人永誌不忘。
54、隨風潛入夜，潤物細無聲。
56、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
57、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹壹生人。寄望後來者，成功報師尊。
58、師心好善善心淵，承恩闊步青雲端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨賢。
3.感恩老師的詩句古詩感恩老師的詩句古詩
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
★★贊美老師詩二：★★
我愛我師
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著我們這壹株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了壹定要成為國家的棟梁，
啊！老師就是這麽無私！
啊！老師我們愛您！
★★贊美老師詩三：★★
--老師，辛苦了
是誰--把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰--把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無麽奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
--您辛苦了，老師！
我也只能幫到這裏了老 師
老師--您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師--您如秋天裏的壹絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師--在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了壹盞最明亮的燈；
老師--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師--在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師--是您給了我壹雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！
4.感謝老師的詩句三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
三人行，必有我師
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。
老師像壹座通向知識海岸的長橋。
老師像壹支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
老師像壹棵大樹，為我們遮風擋雨。
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；
我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們壹代人的脊梁！
您像壹支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是
——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麽會綻開那麽多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，如果把您比作蚌，那麽學生便是蚌裏的砂粒；
您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
經年累月，砂粒便成了壹顆顆珍珠，光彩熠熠。
您像壹支蠟燭，雖然細弱，但有壹分熱，發壹分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您的愛，太陽壹般溫暖，春風壹般和煦，清泉壹般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋裏不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您給了我們壹桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們壹面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要壹杯水的時候，絕不送上壹桶水；而當需要壹桶水的時候，也絕不給予壹杯水。適時，適量地給予，這是壹個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤壹硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不壹般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了壹顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是註視著壹待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生壹步步踏實地向上攀登。
您像壹支蠟燭，雖然細弱，但有壹分熱，發壹分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶壹生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽壹般溫暖，春風壹般和煦，清泉壹般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
5.表達對老師感恩的詩句1. 誨爾諄諄，聽我藐藐。
2. 壹日為師，終生為父。
3. 經年累月，砂粒便成了壹顆顆珍珠，光彩熠熠。
4. 落紅不是無情物，化作春泥更護花。
5. 這無私的奉獻，令人永誌不忘。
6. 隨風潛入夜，潤物細無聲。
7. 誰言寸草心，報得三春暉。
8. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
9. 太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
10. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
11. 壹位好老師，勝過萬卷書。
12. 昔之設學校，教養之法，師生問對，憤悱開發，相與曲折反復，諄諄善誘。
13. 如果沒有您思想的滋潤，怎麽會綻開那麽多美好的靈魂之花啊，
14. 師友相從氣義同，報恩惟有厲清忠。長繩難系青春日，心跡兼忘出處通。
15. 欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
16. 我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
17. 虛空無處所，仿佛似琉璃詩境何人到，禪心又過詩。
18. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
19. 是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，
20. 桃禮不言，下自成蹊。
21. 師門立雪得心傳，詔恩分務許優閑。鳧飛難學王喬舄，身世相忘象外天。
22. 東宮白庶子，南寺遠禪師何處遙相見，心無壹事時。
23. 老師，如果把您比作蚌，那麽學生便是蚌裏的砂粒。
24. 三人行，必有我師。
25. 老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
26. 您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它
27. 您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒！不停的燃燒！
28. 您老師的愛，天下最偉大，最高潔！
29. 胸懷萬裏世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
30. 老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
31. 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
32. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
33. 您像壹支蠟燭，雖然細弱，但有壹分熱，發壹分光，照亮了別人，耗盡了自己。
34. 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
35. 您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
36. 我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。
37. 師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節。兵果難將勝負論，他生莫忘靈山別。
38. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
39. 春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
40. 您像壹支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
41. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
42. 為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白雲，日月星辰，相伴壹生追尋。
43. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
44. 老師像壹支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
45. 您的愛，太陽壹般溫暖，（）春風壹般和煦，清泉壹般甘甜。
46. 正是您，支撐起我們壹代人的脊梁！
47. 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；
48. 善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。
49. 仰之彌高，鉆之彌堅。
6.贊美老師的詩句,押韻壹點的,七個子,最好是原創1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。----《無題·相見時難別亦難》（唐 李商隱）
譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚壹樣的蠟油才能滴幹。
2、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。----《奉和令公綠野堂種花》（唐 白居易）
譯文：裴令公的桃李學生遍布天下，哪裏用得著再在門前屋後種花呢？
3、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。----《詠懷古跡五首·其二》（唐 杜甫）
譯文：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。
4、隨風潛入夜，潤物細無聲。----《春夜喜雨》（唐 杜甫）
譯文：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
5、落紅不是無情物，化作春泥更護花。----《己亥雜詩·其五》（清 龔自珍）
譯文：從枝頭上掉下來的落花，它不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下壹代的作用。
6、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。----《新竹》（清 鄭燮）
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
7.關於教師節的押韻詩句材料,我的老師姓劉人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
踏遍心田的每壹角，踩透心靈的每壹寸，滿是對您的敬意。
有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花裏閃耀著壹個您！
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裏；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裏--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
您送我進入壹個彩色的天地，您將我帶入壹個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的壹腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裏……
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍著您當年點燃的火花！
往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
因為您的壹片愛心的灌澆，壹番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成壹束不雕的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
有壹道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
8.表示感謝師恩的詩句1、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。——清代鄭燮《新竹》
白話翻譯：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——唐代李商隱《無題·相見時難別亦難》
白話翻譯：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚壹樣的蠟油才能滴幹。
3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——唐代白居易《奉和令公綠野堂種花》
白話翻譯：裴令公的桃李學生遍布天下，哪裏用得著再在門前屋後種花呢？
4、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清代龔自珍《己亥雜詩·其五》
白話翻譯：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下壹代的作用。
5、采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？ ——唐代羅隱《蜂》
白話翻譯：蜜蜂啊，妳采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？
9.感恩老師的詩句古詩詞贊美老師的古詩詞
1、《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
3、《己亥雜詩·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
4、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
5、《無題》
唐·李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
6、《天凈沙六首·源遠流長圖》
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。
半世東奔西忙，今又遠航，
路遙山高水長。
7、《七絕·師恩難忘》
相逢壹見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢裏，深恩永誌我心中。
8、《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬裏世界，放眼無限未來。
揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
9、《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘壹格降人才。
10、《新竹》
清·鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
10.贊美或感激老師的詩句或名言贊美“老師”的詩句或名言如下：
1. 壹日為師，終身為父。——關漢卿
2. 經師易遇，人師難遇。 ——司馬光
3. 教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
4. 學者必求師，從師不可不謹也。-——程頤
5. 善之本在教，教之本在師。 ——李覯
6. 三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。 ——孔子
7. 古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。 ——歐陽修
8. 興學之本，惟有師範。——張謇
9. 教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
10. 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
11. 老師壹句話能改變孩子壹輩子的命運。老師要給孩子夢想，不管碰到怎樣落後的孩子，都應該鼓勵他，老師可以用紀律約束學生，嚴格要求學生，但不能侮辱他，把他看得壹無是處。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵我推動我前行的老師。不管在什麽狀態上，妳都受到鼓勵，這樣的老師就了不起。—— 俞敏洪
12. 明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。—— 葛洪《勤求》
13. 師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
14. 人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
15. 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈