致大海舒婷普希金對比異同

致大海舒婷普希金對比異同為普希金的《致大海》是借大海的形象抒發詩人對自由的熱烈追求，意象雖不多樣，但卻負載著作者沈重熱烈的情感，應在教學中組織學生充分討論理解詩歌中能突出表現大海特點的語句，並體會其中寄托著的作者的情感，明晰詩人的抒情思路。舒婷的《致大海》是詩人把大海作為壹面鏡子來表現自己對社會人生的理解。兩首詩在題材上有相同之處，都是詩人借相同的意象(大海)來表情達意的作品。普把大海人格化，大海是自由的象征。作者直接同大海對話，給人壹種親切感。普的大海自由奔放，任性不羈，是天使頭上的'光環，閃閃發光，不染纖塵。這是完美的海，夢中的海。表達了作者對自由的贊美及憧憬。但現實使作者傷心，失望但不絕望，作者要把大海永記心中，把自由傳播到四面八方。舒所表達的是對生活的感悟，大海—變幻的生活，生活—洶湧的海洋。大海不是完美的化身，而是變幻的生活。大海有漲有落，有風暴，有平靜。它多變，並不完美，但它真實。望著大海起起伏伏，就像在觀望生活的戲—有悲有喜，包羅萬象。感受著大海的寬廣與靜寂，就像在感受自己。大海是社會，是生活，是朋友，是自己的心。舒婷自己則像海燕壹樣，堅強地在生活風浪中自由飛翔，對生活充滿了自信，充滿了積極向上的精神。