它綻放的瞬間，充滿勇氣的灼熱和即將幻滅的絢爛。女作家，原名勵婕 安妮寶貝
蛻棄羽翼，那漫不經心的慘烈，踏破最初的荊棘，輕拂塵埃，迎接綻放。 綻放名言中國女演員、歌手 楊冪
人類是壹種使思想開花結果的植物，猶如玫瑰樹上綻放玫瑰，蘋果樹上結滿蘋果。安托·法勃爾·多裏維
愛情是生命長河中不斷的綻放的美麗的浪花，但長河不能因欣賞美麗的浪花而回浪不前。莫貴英
他比煙花更寂寞。煙花綻放於無形，消失於烏有，當中是有短暫的釋放，伴隨而來的是無邊的寂寞。復旦大學教師 陳果
2. 求助,關於“青春綻放”的詩詞或歌詞,兩個都寫更好相信相信
作詞：紅宇
作曲：恩克巴雅爾
演唱：紅宇
總想飛上天
和太陽並肩
總相信希望
他就在身邊
炫耀的青春
沒有地平線
大聲的歌唱
讓歡樂無限
相信相信
讓心中充滿希望
不在乎未來
有沒有風雨阻擋
相信相信
讓熱情點燃夢想
讓歌聲回蕩
讓青春綻放
讓夢想飛揚
總想乘著風
去超越向前
總相信夢想
他都會實現
日落的海邊
最美風景線
舞臺的中央
是精彩無限
相信相信
讓心中充滿希望
不在乎未來
有沒有風雨阻擋
相信相信
讓熱情點燃夢想
讓歌聲回蕩
讓青春綻放
讓夢想飛揚
相信相信
讓心中充滿希望
不在乎未來
有沒有風雨阻擋
相信相信
讓熱情點燃夢想
讓青春綻放
讓夢想飛揚
讓青春綻放
讓夢想飛揚
讓青春綻放
讓夢想飛揚
3. 有沒有描寫花盛開的古詩詞壹、麗春
唐代：杜甫
百草競春華，麗春應最勝。
少須顏色好，多漫枝條剩。
紛紛桃李枝，處處總能移。
如何此貴重？卻怕有人知。
釋義：春天花草豐茂，麗春花開得最好。剛開時色彩好，茂盛時很爛漫。那麽多的桃李枝，移到哪裏都成活。為什麽麗春貴重？說出來怕被人知。
二、墨梅
元代：王冕
吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。
不要人誇好顏色，只流清氣滿乾坤。
釋義：我家洗硯池邊有壹棵梅樹，朵朵開放的梅花都像是用淡淡的墨汁點染而成。它不需要別人誇獎顏色多麽好看，只是要將清香之氣彌漫在天地之間。
三、雪梅·其壹
宋代：盧梅坡
梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅壹段香。
釋義：梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評判文章。說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花壹段清香。
四、寒菊 / 畫菊
宋代：鄭思肖
花開不並百花叢，獨立疏籬趣未窮。
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。
釋義：菊花盛開在秋天，從不與百花為伍，獨立在稀疏的籬笆旁，情操意趣並未衰窮。寧可在枝頭雕謝枯萎而死，也不曾吹落於凜冽北風之中！
五、詠菊
清代：曹雪芹
無賴詩魔昏曉侵，繞籬欹石自沈音。
毫端蘊秀臨霜寫，口齒噙香對月吟。
滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？
壹從陶令評章後，千古高風說到今。
釋義 ：：難以抑制的詩興從早到晚把我糾纏，只好圍繞著籬笆散步或倚在石頭上獨自低吟。筆端蘊涵著智慧對著秋菊臨摹，口齒中含著對秋菊的芳香對著月亮吟詠。滿紙書寫的都是自己的愁怨，誰能透過片言只語理解自己內心的情愫呢？自從陶潛寫了詠菊以後秋菊的高尚品格壹直被人稱道。
4. 現代詩 《綻放》的賞析綻放 / 穆桂榮 夜晚 燈光和我同時綻放 把自己層層打開 直至更深處 我把我展放在桌面上 書紙上 讓詩讀我 讓讀我的人和我壹樣 思情漾開 內心溢出幾瓣清香 賞析 詩說： 夜晚，燈光和我同時綻放/ 把自己層層打開 直至更深處/ 我說：夜深人靜，特別是零點以後，哪裏的窗子亮著燈光，哪裏可能就有壹位詩人。
如今的詩人真不容易，有酬的發表園地少之又少，無酬的園地經營起來艱之又艱，只好大量地向網上貼。於是網絡詩歌發達起來，於是我們在網上相遇問好 打招呼，親切之感油然而生，相互知道並鼓勵不舍詩的情結。
於是每當夜晚降臨，燈光亮起來，詩人的心燈也同時亮起來，物質的燈與精神的燈交相輝映。我註意到妳用了“綻放”這個動詞來形容來描繪來訴說這種情形，且因此還將其作了詩題。
如果是古板或者刻板的語文教師，壹定說妳用詞不當，他會說“綻放”只能修飾花壹類的名詞，諸如牡丹、芍藥、芙蓉、玫瑰，哪怕煙花、火花也行。燈光與妳都不屬於花的種屬，何以“綻放”呢？--正是這樣認真、叫真、天真得可愛的老師灌輸給壹批批的學生，致使他們的學生，特別是那些“杯子”性質的學生，就再也讀不懂詩了。
讀不懂詩的學生長大了，成家了，有孩子了，他們的孩子也讀不懂詩。於是讀詩的人越來越少，於是就說是詩人自己把詩歌往絕路上走。
其實不然，詩歌的路壹點也沒有絕的跡象，我是覺得它正在綻放出多姿多彩美輪美奐來。壹如科學在不斷地向前發展，需要普及，於是就有“科普”應運而生，那麽詩歌向前發展了，也許應當有個“詩普”應“命”而生也未嘗不可。
比如講壹講“隱喻”是怎麽回事。其實這很容易講清的，不過幾句話。
比如妳這個“綻放”，就是隱喻。花是美的，可以綻放，那麽燈光也是美的，妳是個女詩人還是美的，為什麽就不可以綻放呢？如果我們把“隱”去的“喻”恢復壹下就是：“夜晚，金色的燈光和心情美麗的我同時像芙蓉花壹樣綻放開來。”
把喻體和修飾語壹並省略，只留下壹個修飾喻體的動詞，就成了“夜晚，燈光和我同時綻放”。如果不明白其中這樣的的轉換，學詩者以為什麽動詞都可以用，直用得人壹頭霧水，而自恃朦朧、新奇、深邃，就是詩界的悲哀了。
比如說“夜晚，燈光和我同時修理”，“夜晚，燈光和我同時願意”。就不成話了，話都不是還是詩麽？妳在第二行又用了“打開”，門是可以打開的，書是可以打開的，瓶裝酒或者香水是可以打開的，被層層包裹的寶物是可以打開的。
妳究竟把自己比喻了什麽，反正是省略掉了，字面就剩下了打開自己，就很意味深長、意蘊朦朧、意境深沈了。當然是好句子。
詩說： 我把我展放在桌面上 書紙上/ 讓詩讀我/ 我說：在這美麗的夜晚，我知道妳是綻放了靈感，綻放了詩花，現在把綻放出來的靈感和詩花，都擺在桌子上了，寫在本子上了。妳說“讓詩讀我”，我知道妳 是沈醉在詩創作的快樂當中了，就把妳創造的詩的靈魂看成了花或鳥的小精靈壹般，讓她欣賞妳沈醉快樂時的別樣美麗。
當個詩人如無這樣的精神享受，誰還當苦吟苦行的詩人呢？詩是快樂的天國，詩是新穎語言的加工廠，詩是修辭沿革的花徑。從妳的“讓詩讀我”，也許可以歸納壹個“隱擬”的新修辭格。
因為詩不過是社會生活在詩人頭腦中的主觀反映，畢竟不是詩人具體的自己，因而詩不會“讀”的，但只要我們將其擬人化，不僅是詩，別的什麽也是可以“讀”的了。但傳統的擬人對像都是物，不是意識，欲將意識擬人，需要有個轉換物才行。
比如先把詩譽為壹朵花，或者壹個小鳥兒，那麽，讓花或鳥來讀，就是擬人了。詩人將轉換的過程省略掉，也就是把傳統的擬人“隱”了去，不就有理由叫“隱擬”了嗎？打從朦朧詩興盛的時候起，就有人指責詩人的“反語法”，我以為那是太表皮了，只要走進詩的肌膚以內，就明白那不過是語言修辭的“與時俱進”罷了。
如今的經濟社會進入了效益時代，語言也要講究效益的；不論何種產品，只要增加新的技術含量，價碼就提升起來，詩句有了隱喻、隱擬、跳躍、留白等新技巧的含量，其美學價值也就顯著提升了。不是麽？ 詩說： 讓讀我的人和我壹樣/ 情思漾開 內心溢出幾瓣清香 我說：“讀我”或者“讀誰”，這個“讀”字，早已從詩中走向了散文小說了。
“讀”字作為壹個詞義明白無誤的單音詞，正在沿革自己的內涵。“讀”原有的含義，不過是看書上的文字，進而引申為上學讀書。
讀書從狀態上說是需要認真仔細的，從心理動作上說是需要思考和品味的。於是，把需要認真仔細把握的東西，把需要思考和品味的事物，都只用壹個“讀”字來概括，“讀”字的內涵也就膨脹起來了。
事實上這還是源於“隱喻”，全是“隱喻”惹的“禍”--把好端端的壹的詞就給用“濫”了，用新了，用美了！詩人不能消失的，消失了詩人，誰來創造更新更美的語言呢？今天我是“讀妳”了，在品味妳情思的同時，還讓我思考了許多。真的與妳壹樣，我的心也“溢出幾瓣清香”來了。
這全是因為妳的綻放，我也同亮起來的燈光壹起綻放了。
5. 贊美開放的詩句忽如壹夜春風勁，萬戶千村笑開顏.
妙手描繪美藍圖，全民譜寫小康篇.
浪潮席卷神州地，萬裏江山錦繡春.
我的祖國，
可愛的中國，
妳創造了輝煌的歷史，
妳養育了偉大的民族.
我自豪妳的悠久，
數千年的狂風吹不折妳挺拔的脊背，
我自豪妳的堅強，
抵住內憂外患闖過歲月蹉跎.
我自豪妳的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，
我自豪妳的精神，
改革勇往直前開放氣勢磅礴.
可愛的祖國啊，
無論我走到那裏，
我都挽住妳力量的臂膊，
無論我身居何方，
妳都溫暖著我的心窩.
可愛的祖國啊，
妳把住新世紀的航舵，
妳用速度，妳用實力，
創造震驚世界的奇跡.
妳用勤勞，妳用智慧，
進行了又壹次更加輝煌的開拓！
祖國啊，祖國，
妳永遠充滿希望，
祖國啊，祖國，
妳永遠朝氣蓬勃
6. 有關花開放時間的詩句春：迎春花
春日
宋·朱熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景壹時新。
等閑識得東風面，
萬紫千紅總是春。
譯文 我選擇了壹個春光明媚的美好日子觀花賞草來到泗水邊，只見無邊無際的風光景物壹時間都換了新顏。無論什麽地方都可以看出春風的面貌，春風吹得百花開放，萬紫千紅到處都是春天的景致。
夏：荷花
曉出凈慈寺送林子方
（宋）楊萬裏
畢竟西湖六月中，
風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，
映日荷花別樣紅。
譯文：到底是西湖的六月時節，此時的風光與春夏秋冬四季相比確實不同。碧綠的蓮葉無邊無際，壹直延伸到水天相接的遠方，在陽光的照映下，荷花顯得格外艷麗鮮紅。 秋：菊花
不第後賦菊
黃巢
待到秋來九月八，我花開後百花殺。
沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。
等到秋高氣爽，人們迎來了重陽佳節，菊花啊，要盛開怒放，看百花雕謝，消散了芬芳。菊的香氣向雲天直沖，彌漫在整個長安城中。秋菊在這裏栽遍；遍地都是金黃如鎧甲般的菊花！
冬：梅花
蔔算子·詠梅
毛澤東
壹九六壹年十二月
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
譯文
風雨剛剛把春天送回來，飛舞的雪花又在迎接春天的來到。已經是冰封雪凍最寒冷的時刻，懸崖邊上還盛開著俏麗的梅花。
梅花雖然美麗，但並不炫耀自己，只是為了向人們報告春天到來的消息。等到百花盛開時，她在花叢中欣慰地笑了。
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正月梅花帶雪開，二月茶花等月來，三月桃花紅似火，四月薔薇滿架堆，五月梔子白如霜，六月荷花池塘，七月菱花浮水面，八月桂花滿園香，九月菊花朵朵黃，十月芙蓉賽海棠，十壹月裏蘆花白，十二月裏臘梅芳
7. 表達鮮花的綻放的句子表達鮮花的綻放的句子：
1.
這麽多梨花，壹朵有壹朵的姿勢。有的仰著頭，似乎在張開雙臂擁抱美麗的春天；有的低著頭，像個害羞的小泵娘；還有的半開半合，仿佛翹著蘭花指在炫耀自己的美麗。
2.
荷花很美，長出花骨朵兒後，外面的花瓣慢慢的張開，然後中間那壹層花瓣也會展開，最後裏面那層花瓣隨之打開，等到花瓣雕落，就會長出小蓮蓬。
3.
臘梅花會在刺骨的寒風裏，在寒冷的暴雪中飄出壹股清香，這些白色或紅色的小花傲立於寒風中，似乎並沒有將風雪放在眼裏